ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Анотація

У статті розкрита актуальна сьогодні проблема готовності майбутніх вихователів до формування здоров’язбережувальної компетентності дітей дошкільного віку. Подається теоретичний аналіз досліджень науковців щодо формування здоров’язбережувальної компетентності дітей дошкільного віку та питання готовності фахівців дошкільної освіти до означеної проблеми. На основі результатів наукових пошуків розкрито теоретичні аспекти готовності майбутніх вихователів і визначено сутність феномену «готовність майбутнього вихователя до формування здоров’язбережувальної компетентності дошкільників».