МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ СТВОРЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІМІТАЦІЙНИХ МОДЕЛЕЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МЕДИЧНОЇ ІНФОРМАТИКИ

Анотація

У статті розглянуто питання розробки дидактичних імітаційних моделей (ДІМ) та методики їх використання для інтенсивного формування стійких практичних навичок у процесі вивчення дисципліни "Медична інформатика". Представлено основні етапи розробки ДІМ, визначено основні елементи цих моделей, наведено приклади розроблених ДІМ, що використовуються для формування у студентів-медиків умінь використовувати медичні експертні системи для підтримки прийняття рішень. Описано методику навчання студентів на основі використання ДІМ. Наведено висновки за результатами впровадження ДІМ у процес вивчення медичної інформатики. Ключові слова: дидактичні імітаційні моделі, структурно-логічна схема, медична інформатика, цілі вивчення дисципліни.