СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОГО СОЦІОКУЛЬТУРНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ

І.В. Андрухів

СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОГО СОЦІОКУЛЬТУРНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ

Authors

I.V. Аndrukhiv

Keywords:

іншомовне соціокультурне навчальне середовище, принципи добору, структурування соціокультурного матеріалу, форми засвоєння, іншомовна соціокультурна компетентність, підручник, навчальна програма

Abstract

Статтю присвячено визначенню поняття “іншомовне соціокультурне навчальне
середовище” та його змісту; обґрунтуванню доцільності та ефективності формування
такого середовища.