ТЕХНОЛОГІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ

Abstract

Актуальність теми статті зумовлена глибокими та складними процесами
реформування та оновлення освіти, навчання вищої математики зокрема. У статті
обґрунтовано актуальність проблеми дослідження, розглянуто класифікацію педагогічних
технологій у вищій школі, сформульовано означення технологізації навчального процесу,
запропоновано сучасні технології навчання вищої математики, розроблено схему організації
навчального процесу з вищої математики, побудованого на технологічній основі.