ПРИНЦИПИ ПРОЕКТУВАННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Ключові слова:
принципи проектування, освітнє середовище професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи
Анотація
На основі аналізу методологічних засад проектування освітнього середовища систематизовано загальні принципи середовищного проектування та визначено принципи, яких необхідно дотримуватись в контексті створення освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Введено в науковий обіг принцип співбуттєвості суб’єктів освітнього середовища та принцип участі в проектуванні всіх суб’єктів освітнього середовища професійної підготовки.
Посилання
1. Андреев А. А. Прикладная философия открытого образования: педагогический аспект / А. А. Андреев, В. И. Солдаткин. – М. : МГОПУ, 2002. – 168 с.
2. Артюхина А. И. Профессионально-личностное развитие студентов в образовательной среде медицинского вуза : учебное пособие / А. И. Артюхина. − Волгоград : Волгоградский государственный медицинский университет, 2006. − 122 с.
3. Балакина Л. Л. Педагогические принципы реализации коммуникативного подхода в организации урока и формировании коммуникативной компетентности учащихся : автореф. на соиск. учен. степ. д-ра пед. наук : спец. 13.00.01 "Общая педагогика, история педагогики
и образования" / Л. Л. Балакина. − Томск, 2010. – 43 с.
4. Загвязинский В. И. Теория обучения: Современная интерпретация / В. И. Загвязинский. – М. : Академия, 2001. – 192 с.
5. Иванова В. И. Акмеологическая концепция формирования образовательной среды подготовки специалистов: дис. ... док. пед. наук : 19.00.13 / Иванова Виктория Ивановна. − М., 2009. − 662 с.
6. Крылова Н. Б. Условия проявления событийности образования / Н. Б. Крылова // Научнометодическая серия "Новые ценности образования" : обытийность в образовательной и педагогической деятельности. − 2010. − Выпуск 1 (43). − С. 136−144.
8. Мануйлов Ю. С. Язык "Со−" / Ю. С. Мануйлов // Научно-методическая серия "Новые ценности образования" : Событийность в образовательной и педагогической деятельности. − 2010. − Выпуск 1 (43). − С. 51−56.
9. Новые ценности образования : Тезаурус для учителей и школьных психологов / ред.-сост. Н. Б. Крылова. − М., 1995. − Выпуск 1.− 110 с.
10. Палашева И. И. Проектирование образовательной среды высшего учебного заведения: дис. ... канд. пед наук : 13.00.08 / Палашева Ирина Ивановна. − Белгород. − 2004. − 212 с.
11. Педагогическое образование в университете: контекстно-биографический подход : монография / под ред. А. Л. Гаврикова, М. Н. Певзнера. − Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2001. − 300 с.
12. Шендрик И. Г. Образовательное пространство субъекта и его проектирование / И. Г. Шендрик. – М. : АПКиПРО, 2003. – 156 с.
2. Артюхина А. И. Профессионально-личностное развитие студентов в образовательной среде медицинского вуза : учебное пособие / А. И. Артюхина. − Волгоград : Волгоградский государственный медицинский университет, 2006. − 122 с.
3. Балакина Л. Л. Педагогические принципы реализации коммуникативного подхода в организации урока и формировании коммуникативной компетентности учащихся : автореф. на соиск. учен. степ. д-ра пед. наук : спец. 13.00.01 "Общая педагогика, история педагогики
и образования" / Л. Л. Балакина. − Томск, 2010. – 43 с.
4. Загвязинский В. И. Теория обучения: Современная интерпретация / В. И. Загвязинский. – М. : Академия, 2001. – 192 с.
5. Иванова В. И. Акмеологическая концепция формирования образовательной среды подготовки специалистов: дис. ... док. пед. наук : 19.00.13 / Иванова Виктория Ивановна. − М., 2009. − 662 с.
6. Крылова Н. Б. Условия проявления событийности образования / Н. Б. Крылова // Научнометодическая серия "Новые ценности образования" : обытийность в образовательной и педагогической деятельности. − 2010. − Выпуск 1 (43). − С. 136−144.
8. Мануйлов Ю. С. Язык "Со−" / Ю. С. Мануйлов // Научно-методическая серия "Новые ценности образования" : Событийность в образовательной и педагогической деятельности. − 2010. − Выпуск 1 (43). − С. 51−56.
9. Новые ценности образования : Тезаурус для учителей и школьных психологов / ред.-сост. Н. Б. Крылова. − М., 1995. − Выпуск 1.− 110 с.
10. Палашева И. И. Проектирование образовательной среды высшего учебного заведения: дис. ... канд. пед наук : 13.00.08 / Палашева Ирина Ивановна. − Белгород. − 2004. − 212 с.
11. Педагогическое образование в университете: контекстно-биографический подход : монография / под ред. А. Л. Гаврикова, М. Н. Певзнера. − Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2001. − 300 с.
12. Шендрик И. Г. Образовательное пространство субъекта и его проектирование / И. Г. Шендрик. – М. : АПКиПРО, 2003. – 156 с.
Опубліковано
2014-11-23
Сторінки
414-420
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
