НАУКОВІ ЗАСАДИ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ КОНТЕКСТНОГО НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
контекстне навчання, магістр початкової освіти, особистісно орієнтований, компетентнісний, технологічний і задачний підходи
Анотація
У статті уточнено поняття «контекстне навчання», теоретично обґрунтовані наукові підходи (осо- бистісно орієнтований, компетентнісний, технологічний і задачний) до застосування технології кон- текстного навчання в процесі підготовки магістрів початкової освіти. Ці підходи в освіті визначені як методологія, що розкриває принципи самореалізації майбутніх фахівців.
Посилання
1. Балл Г. Теория учебных задач: психолого-педагогический аспект / Г. Балл. – М. : Педагогика, 1990. – 184 с.
2. Бех І. Духовні цінності в розвитку особистості / І. Бех // Педагогіка і психологія. – 1997. – № 1. – С. 124.
3. Вербицкий А. Контекстно-компетентностный подход к модернизации образования / А. Вербицкий // Высшее образование в России. – № 5. – 2010. – C. 32–37.
4. Вітвицька С. Педагогічна підготовка магістрів в умовах ступеневої освіти : теоретико-методологічний аспект : [монографія] / С. Вітвицька. – Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2009. – 440 с.
5. Гура О. Теоретико-методологічні основи формування психолого-педагогічної компетентності викладача вищого навчального закладу в умовах магістратури : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / О. Гура ; Ін-т вищ. освіти АПН України. – К., 2008. – 36 с.
6. Желанова В. Контекстне навчання майбутнього вчителя початкових класів : теорія й технологія : [монографія] / В. Желанова ; Держ. закл. «Луган. нац. ун-т Тараса Шевченка». – Луганськ : Вид-во ЛНУ імені Тараса Шевченка, 2013. – 482 с.
7. Зеер Э. Компетентностный поход к модернизации профессионального образования / Э. Зеер, Э. Сыманюк // Высшее образование в России. – 2005. – № 4. – С. 24–28.
8. Коваль Л. Професійна підготовка майбутніх учителів у контексті розвитку сучасної початкової освіти : технологічний підхід : [монографія] / Л. Коваль. – Донецьк : ЛАНДОН-ХХІ, 2011. – 330 с.
9. Коваль Л. У пошуках нової концепції підготовки магістрів початкової освіти : методика початкового навчання математики у вищій школі / Л. Коваль // Матеріали I Всеукр. наук.-практ. конф. «Реалізація наступності в математичній освіті: реалії та перспективи», (Одеса, 15–16 вересня 2016 р.). – Харків : «Ранок», 2016. – С. 249–252.
10. Кузьмина Н. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н. Кузьмина. – М. : Высш. шк., 1990. – 119 с.
11. Якиманская И. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения / И. Якиманская // Вопросы психологии. – 1995. – № 2. – 1995. – С. 9.
2. Бех І. Духовні цінності в розвитку особистості / І. Бех // Педагогіка і психологія. – 1997. – № 1. – С. 124.
3. Вербицкий А. Контекстно-компетентностный подход к модернизации образования / А. Вербицкий // Высшее образование в России. – № 5. – 2010. – C. 32–37.
4. Вітвицька С. Педагогічна підготовка магістрів в умовах ступеневої освіти : теоретико-методологічний аспект : [монографія] / С. Вітвицька. – Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2009. – 440 с.
5. Гура О. Теоретико-методологічні основи формування психолого-педагогічної компетентності викладача вищого навчального закладу в умовах магістратури : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / О. Гура ; Ін-т вищ. освіти АПН України. – К., 2008. – 36 с.
6. Желанова В. Контекстне навчання майбутнього вчителя початкових класів : теорія й технологія : [монографія] / В. Желанова ; Держ. закл. «Луган. нац. ун-т Тараса Шевченка». – Луганськ : Вид-во ЛНУ імені Тараса Шевченка, 2013. – 482 с.
7. Зеер Э. Компетентностный поход к модернизации профессионального образования / Э. Зеер, Э. Сыманюк // Высшее образование в России. – 2005. – № 4. – С. 24–28.
8. Коваль Л. Професійна підготовка майбутніх учителів у контексті розвитку сучасної початкової освіти : технологічний підхід : [монографія] / Л. Коваль. – Донецьк : ЛАНДОН-ХХІ, 2011. – 330 с.
9. Коваль Л. У пошуках нової концепції підготовки магістрів початкової освіти : методика початкового навчання математики у вищій школі / Л. Коваль // Матеріали I Всеукр. наук.-практ. конф. «Реалізація наступності в математичній освіті: реалії та перспективи», (Одеса, 15–16 вересня 2016 р.). – Харків : «Ранок», 2016. – С. 249–252.
10. Кузьмина Н. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н. Кузьмина. – М. : Высш. шк., 1990. – 119 с.
11. Якиманская И. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения / И. Якиманская // Вопросы психологии. – 1995. – № 2. – 1995. – С. 9.
Опубліковано
2017-02-27
Сторінки
186-190
Розділ
СЕКЦІЯ 6 СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
