ПРОФЕСІЙНО-ЕТИЧНА ТА СОЦІОКУЛЬТУРНА СПРЯМОВАНІСТЬ НАВЧАННЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНА УМОВА ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ІНШОМОВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ
Ключові слова:
педагогічна умова, іншомовне професійне спілкування, культура іншомовного професійного спілкування, професійно орієнтоване навчання, майбутні інженери
Анотація
У статті обґрунтовано професійно-етичну та соціокультурну спрямованість навчання як одну із про- відних (базових) педагогічних умов у формуванні культури іншомовного професійного спілкування майбутніх інженерів. З’ясовано, що реалізація цієї педагогічної умови забезпечується наповненням змісту навчання матеріалом професійно-етичного та соціокультурного характеру, врахуванням психо- логічних властивостей, індивідуальних особливостей та інтелектуальних потенційних можливостей фахівців інженерної галузі.
Посилання
1. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе: Учебное пособие / С.Ф. Шатилов. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1986. – 223 с.
2. Кіш Н.В. Deutsche Geschichte in Biografien (Історія Німеччини в біографіях): Навчальний посібник / О.Л. Канюк, Н.В. Кіш. – Ужгород: Поліграф центр «ЛІРА», 2009. – 83 с.
3. Кіш Н.В. Rund um Deutschland (Навколо Німеччини): Навчальний посібник / О.Л. Канюк, Н.В. Кіш. – Ужгород: ПП «Аутдор-Шарк», 2013. – 86 с.
4. Кіш Н.В. Geschichte Deutschlands (Історія Німеччини): Навчальний посібник / О.Л. Канюк, Н.В. Кіш. – Ужгород: ПП «Аутдор-Шарк», 2013. – 126 с.
5. Кіш Н.В. Самостійна робота як складова рейтингу успішності навчальних досягнень студентів у процесі вивчення німецької мови / Надія Василівна Кіш // Наукові записки Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки. – 2009. – № 6. – С. 82–85.
6. Кіш Н.В. Ділова іноземна (німецька) мова: Навчально-методичний комплекс для спеціальностей: 7(8).05080201 «Електронні прилади та пристрої», 7(8).06010103 «Міське будівництво та господарство», 7(8).05050201 «Технології машинобудування», 7(8).05100301 «Технології приладобудування»/ Надія Василівна Кіш. – Ужгород: УжНУ, 2011. – 57 с.
7. Баукина С.А. Обучение коммуникативной тактике делового общения студентов экономического профиля: немецкий язык, неязыковой вуз: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Баукина Светлана Алексеевна. – Саранск, 1999. – 169 с.
2. Кіш Н.В. Deutsche Geschichte in Biografien (Історія Німеччини в біографіях): Навчальний посібник / О.Л. Канюк, Н.В. Кіш. – Ужгород: Поліграф центр «ЛІРА», 2009. – 83 с.
3. Кіш Н.В. Rund um Deutschland (Навколо Німеччини): Навчальний посібник / О.Л. Канюк, Н.В. Кіш. – Ужгород: ПП «Аутдор-Шарк», 2013. – 86 с.
4. Кіш Н.В. Geschichte Deutschlands (Історія Німеччини): Навчальний посібник / О.Л. Канюк, Н.В. Кіш. – Ужгород: ПП «Аутдор-Шарк», 2013. – 126 с.
5. Кіш Н.В. Самостійна робота як складова рейтингу успішності навчальних досягнень студентів у процесі вивчення німецької мови / Надія Василівна Кіш // Наукові записки Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки. – 2009. – № 6. – С. 82–85.
6. Кіш Н.В. Ділова іноземна (німецька) мова: Навчально-методичний комплекс для спеціальностей: 7(8).05080201 «Електронні прилади та пристрої», 7(8).06010103 «Міське будівництво та господарство», 7(8).05050201 «Технології машинобудування», 7(8).05100301 «Технології приладобудування»/ Надія Василівна Кіш. – Ужгород: УжНУ, 2011. – 57 с.
7. Баукина С.А. Обучение коммуникативной тактике делового общения студентов экономического профиля: немецкий язык, неязыковой вуз: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Баукина Светлана Алексеевна. – Саранск, 1999. – 169 с.
Опубліковано
2016-12-26
Сторінки
171-177
Розділ
СЕКЦІЯ 3 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
