ВИХОВАННЯ ІНІЦІАТИВНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В СЮЖЕТНО-РОЛЬОВІЙ ГРІ ЯК ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА
Ключові слова:
дошкільний вік, ініціативність, сюжетно-рольова гра, базові якості особистості, методи, прийоми виховання, керівництво грою
Анотація
У статті проаналізовано теоретико-методичний аспект виховання ініціативності дітей старшого дошкільного віку. Окреслено значення ігрової діяльності в житті сучасних дітей, встановлено, що дане питання викликало суперечності в науковців. Визначено ігрову діяльність як ефективний засіб розвитку базових якостей особистості та охарактеризовано роль вихователя в керівництві грою. Подані практичні рекомендації у виборі методів та прийомів виховання ініціативності в сюжетно-рольовій грі.
Посилання
1. Артемова Л. Вчися, граючись. Навколишній світ у дидактичних іграх дошкільнят / Л. Артемова – К. : Томіріс, 1995. – 112 с.
2. Богуш А.М. Мовленнєво-ігрова діяльність дошкільників: мовленнєві ігри, ситуації, вправи / А.М. Богуш, Н.І. Луцан. – К. : Видавничий Дім «Слово», 2012. – 304 с.
3. Савченко М.В. Виховання самостійності у дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності : дис. канд. пед. наук, спец. : 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / М.В. Савченко. – Одеса : ДЗ «Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського», 2014. – 200 c.
4. Бєлєнька Г. Виховуємо базові якості особистості старшого дошкільника в умовах ДНЗ / Г. Бєлєнька, Н. Гавриш, С. Васильєва, В. Маршицька, С. Нечай, Г. Орлова, О. Острянська, О. Полякова, В. Рагозіна, О. Рейпольська, Н. Шкляр ; за заг. ред. Н. Гавриш. – Х. : Мадрид, 2015. – 220 с.
5. Григоренко Г.И. Проблема руководства сюжетно-ролевой игрой дошкольника / Г.И. Григоренко // Дошкільна освіта. – 2003. – № 1. – С. 21–26.
6. Грицак В.Б Дитина щаслива у грі / В.Б. Грицак, Л.К. Мотрич. – К. : Наук. світ, 2003. – 70 с.
7. Карасьова К.В., Піроженко Т.О. Ігровий простір дитини / К.В. Карасьова, Т.О. Піроженко. – К. : Шк. світ, 2010. – 128 с.
8. Кошелівська О.І. Стимулювання морального вибору дошкільників у процесі педагогічного впливу : дис. на здобуття наукового ступеня кан. пед. наук : за спеціальністю 13.00.08 – «Дошкільна педагогіка» / О.І. Кошелівська // Український державний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. – К., 2002. – 246 с.
9. Кравчук Л. Сюжетно-рольова гра – школа моралі для дитини дошкільного віку / Л. Кравчук // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. – 2009. – № 8. – С. 29–34.
10. Леонтьев А.Н. Психологические основы развития ребенка и обучения / А.Н. Леонтьев. – М. : Смысл, 2009. – 423 с.
2. Богуш А.М. Мовленнєво-ігрова діяльність дошкільників: мовленнєві ігри, ситуації, вправи / А.М. Богуш, Н.І. Луцан. – К. : Видавничий Дім «Слово», 2012. – 304 с.
3. Савченко М.В. Виховання самостійності у дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності : дис. канд. пед. наук, спец. : 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / М.В. Савченко. – Одеса : ДЗ «Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського», 2014. – 200 c.
4. Бєлєнька Г. Виховуємо базові якості особистості старшого дошкільника в умовах ДНЗ / Г. Бєлєнька, Н. Гавриш, С. Васильєва, В. Маршицька, С. Нечай, Г. Орлова, О. Острянська, О. Полякова, В. Рагозіна, О. Рейпольська, Н. Шкляр ; за заг. ред. Н. Гавриш. – Х. : Мадрид, 2015. – 220 с.
5. Григоренко Г.И. Проблема руководства сюжетно-ролевой игрой дошкольника / Г.И. Григоренко // Дошкільна освіта. – 2003. – № 1. – С. 21–26.
6. Грицак В.Б Дитина щаслива у грі / В.Б. Грицак, Л.К. Мотрич. – К. : Наук. світ, 2003. – 70 с.
7. Карасьова К.В., Піроженко Т.О. Ігровий простір дитини / К.В. Карасьова, Т.О. Піроженко. – К. : Шк. світ, 2010. – 128 с.
8. Кошелівська О.І. Стимулювання морального вибору дошкільників у процесі педагогічного впливу : дис. на здобуття наукового ступеня кан. пед. наук : за спеціальністю 13.00.08 – «Дошкільна педагогіка» / О.І. Кошелівська // Український державний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. – К., 2002. – 246 с.
9. Кравчук Л. Сюжетно-рольова гра – школа моралі для дитини дошкільного віку / Л. Кравчук // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. – 2009. – № 8. – С. 29–34.
10. Леонтьев А.Н. Психологические основы развития ребенка и обучения / А.Н. Леонтьев. – М. : Смысл, 2009. – 423 с.
Опубліковано
2016-12-26
Сторінки
12-15
Розділ
СЕКЦІЯ 3 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
