ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНА СПРЯМОВАНІСТЬ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

В.В. Цись

В.В. Цись

Ключові слова: здоров’я, молодші школярі, розвивальне навчання, освітній процес упочатковій школі

Анотація

У статті розкривається сучасний стан здоров’я підростаючого покоління, визначені основні чинники негативного впливу на нього під час освітнього процесу та на основі теоретичного аналізу встановлено, як на основізастосування основних положень розвивального навчання зменшити цей вплив.

Посилання

1.Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: [Методические основы] / Ю.К. Бабанский. –М.: Просвещение, 1982. –192с.2.Безруких М.М. Здоровьесберегающая школа / М.М. Безруких. –М.: Московский психолого-социальный институт, 2004. –240с.3.Гончаренко М.С. Освітянські проблеми валеології / М.С. Гончаренко // Формування, збереження і зміцнення здоров’я підростаючого покоління як обов’язковий компонент системи національної освіти : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. з валеології, Дніпропетровськ, 22-24 жовтня 1996 р. / Ін-т змісту і методів навчання ; ред. С. В. Кириленко. –К., 1997. –С. 28-35.4.Давыдов В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. –М.: ИНТОР, 1996. –544с.5.Казин Э.М. Основы индивидуального здоровья человека / Э.М. Казин, Н.Б. Глинова, Н.А.Литвинова. –М.: "Владос", 2000. –190с.6.Матюшонок М.Т. Физиология и гигиена детей и подростков: учебное пособие / М.Т.Матюшонок. –Минск: Выш. шк.., 1980. –214с.7.Методологія і технології забезпечення здоров’язбережувального освітнього простору на реґіональному рівні [Електронний ресурс] / Л.В.Лаврова, Н.М. Мікулак, В.А. Савченко, Ю.С.Хоменко. –Режим доступу : http://www.ukrdeti.com/firstforum/r25.html.8.Пискунов М.У. Организация ученого труда студентов / М.У. Пискунов –Минск: Изд-во БГУ, 1982. –142с.9.Сериков С.Г. Охрана здоровья участников образования: теоретический аспект : науч.-метод. пособие / С.Г. Сериков ; под ред. А.И. Сидорова. –Челябинск : Изд-во ЮУрГУ, 2001. –178с.