ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА
Ключові слова:
професійна компетентність, компетенція, педагогічні кадри
Анотація
Стаття розкриває структуру компетентності сучасного педагога, висвітлює основні напрямки вдосконалення професійної підготовки випускників вищого педагогічного навчального закладу.
Посилання
1. Батышев С.Я. Блочно-модульное обучение / С.Я.Батышев. – М., 1997. – 187 с.
2. Булавенко О.А. Характеристика компетентности специалиста / А.О.Булавенко //
Профессиональное образование. – 2005. - №4. – С. 9-12.
3. Кухарев Н.В. На пути к профессиональному мастерству / Кухарев Н.В. – М.:Просвещение,
1990. – 228 с.
4. Леднев В.С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы / В.С.Леднев. – М.:
Высш.шк., 1991. – 224 с.
5. Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К.Маркова. – М.: РАГС, 1996. – 308 с.
6. Пометун О.І. Теорія та практика послідовної реалізації компетентнісного підходу в досвіді
зарубіжних країн / О.І.Пометун // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та
українські перспективи / За заг.ред. О.В.Овчарук. – К.: КІС. 2004. – С. 16-25.
7. Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявлениие, развитие и реализация /
Джон Равен. – М.: "Когито центр", 2002. – 396 с.
8. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной
парадигмы образования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003. - №2. – С. 58-64.
2. Булавенко О.А. Характеристика компетентности специалиста / А.О.Булавенко //
Профессиональное образование. – 2005. - №4. – С. 9-12.
3. Кухарев Н.В. На пути к профессиональному мастерству / Кухарев Н.В. – М.:Просвещение,
1990. – 228 с.
4. Леднев В.С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы / В.С.Леднев. – М.:
Высш.шк., 1991. – 224 с.
5. Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К.Маркова. – М.: РАГС, 1996. – 308 с.
6. Пометун О.І. Теорія та практика послідовної реалізації компетентнісного підходу в досвіді
зарубіжних країн / О.І.Пометун // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та
українські перспективи / За заг.ред. О.В.Овчарук. – К.: КІС. 2004. – С. 16-25.
7. Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявлениие, развитие и реализация /
Джон Равен. – М.: "Когито центр", 2002. – 396 с.
8. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной
парадигмы образования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003. - №2. – С. 58-64.
Опубліковано
2014-02-24
Сторінки
216-220
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
