МОТИВАЦІЙНИЙ АСПЕКТ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНИХ ФАХІВЦІВ
Ключові слова:
пізнавальна діяльність, навчальна діяльність, професійна компетентність, мотивація, зовнішні мотиви, внутрішні мотиви
Анотація
статті велику увагу зосереджено на необхідності визначити роль мотивації у процесі формування професійної компетентності сучасних фахівців. Водночас розглянуто проблему посилення мотивації до пізнавальної діяльності майбутніх фахівців у процесі формування їхньої професійної компетентності. Визначено дві тенденції, які характеризують студентський віковий період.
Посилання
1. Березовин H. A. Учитель и детский коллектив: Психолого-педагогическое исследование /
H. A. Березовин, Я. Л. Коломинский. – Минск : БГУ, 1975. – 160с.
2. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. – М.: Педагогика, 1991. –
479с.
3. Выготский Л. С. Психология / Л. С. Выготский. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2000. – 108с.
4. Вяткин Л. Г. Основы дидактики высшей школы / Л. Г. Вяткин, О. Б. Капичникова,
A. B. Дрижкин. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1997. – 104с.
5. Железовская Г. И. Коммуникативно-интеллектуальные компетенции студентов /
Г. И. Железовская, Л. Б. Якушкина. – Саратов: Изд-во "Лицей", 1998. –102с.
6. Железовская Г. И. Понятийно-диалектическое мышление у студентов. Педагогическая
технология и диалектический анализ / Г. И. Железовская. – Саратов : Изд-во Саратовского унта, 1993. – 140 с.
7. Кон И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – М. : АСТ, 2008. – 226 с.
8. Круглякова Г. В. Содержание и технология формирования профессиональной
информационно-коммукативной компетенции студентов-филологов: дис. … канд. пед. наук:
13.00.08 / Круглякова Галина Владимировна. – Тольятти, 2007. – 199с.
9. Кузьмина Н. В. Методологические проблемы вузовской подготовки / Н. В. Кузьмина,
С. А. Тихомиров // Проблемы педагогики высшей школы. – Л.: Знание, 1972. – С.25–26.
10. Левковская Я. В. Формирование профессиональной компетентности будущих переводчиков в
вузе на основе акмеологического подхода : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Левковская Яна
Владимировна. – Магнитогорск, 2007. – 184с.
11. Лисовский В. Т. Личность студента / В. Т. Лисовский, А. В. Дмитриев. – Л.: ЛГУ, 1974. – 183
с.
12. Науменко Ю. В. Дифференцированное обучение. Проблемы и перспективы развития /
Ю. В. Науменко. – Волгоград: Перемена, 1994. – 24с.
13. Педагогика и психология высшей школы / [Буланова-Топоркова М. В. и др.] ; под ред.
С. И. Самыгина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. – 544с.
14. Скиба К. М. Психологічні особливості підготовки майбутніх перекладачів / К. М. Скиба //
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні
зв’язки. Наукові дослідження. Досвід. Пошуки. – 2008. – Вісник №12. – С. 86–93.
15. Shaw M. E. Group Dynamics. The Psychology of Small Group / M. E. Shaw. – New York :
McGraw-Hill, 1976. – 464 p.
H. A. Березовин, Я. Л. Коломинский. – Минск : БГУ, 1975. – 160с.
2. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. – М.: Педагогика, 1991. –
479с.
3. Выготский Л. С. Психология / Л. С. Выготский. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2000. – 108с.
4. Вяткин Л. Г. Основы дидактики высшей школы / Л. Г. Вяткин, О. Б. Капичникова,
A. B. Дрижкин. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1997. – 104с.
5. Железовская Г. И. Коммуникативно-интеллектуальные компетенции студентов /
Г. И. Железовская, Л. Б. Якушкина. – Саратов: Изд-во "Лицей", 1998. –102с.
6. Железовская Г. И. Понятийно-диалектическое мышление у студентов. Педагогическая
технология и диалектический анализ / Г. И. Железовская. – Саратов : Изд-во Саратовского унта, 1993. – 140 с.
7. Кон И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – М. : АСТ, 2008. – 226 с.
8. Круглякова Г. В. Содержание и технология формирования профессиональной
информационно-коммукативной компетенции студентов-филологов: дис. … канд. пед. наук:
13.00.08 / Круглякова Галина Владимировна. – Тольятти, 2007. – 199с.
9. Кузьмина Н. В. Методологические проблемы вузовской подготовки / Н. В. Кузьмина,
С. А. Тихомиров // Проблемы педагогики высшей школы. – Л.: Знание, 1972. – С.25–26.
10. Левковская Я. В. Формирование профессиональной компетентности будущих переводчиков в
вузе на основе акмеологического подхода : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Левковская Яна
Владимировна. – Магнитогорск, 2007. – 184с.
11. Лисовский В. Т. Личность студента / В. Т. Лисовский, А. В. Дмитриев. – Л.: ЛГУ, 1974. – 183
с.
12. Науменко Ю. В. Дифференцированное обучение. Проблемы и перспективы развития /
Ю. В. Науменко. – Волгоград: Перемена, 1994. – 24с.
13. Педагогика и психология высшей школы / [Буланова-Топоркова М. В. и др.] ; под ред.
С. И. Самыгина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. – 544с.
14. Скиба К. М. Психологічні особливості підготовки майбутніх перекладачів / К. М. Скиба //
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні
зв’язки. Наукові дослідження. Досвід. Пошуки. – 2008. – Вісник №12. – С. 86–93.
15. Shaw M. E. Group Dynamics. The Psychology of Small Group / M. E. Shaw. – New York :
McGraw-Hill, 1976. – 464 p.
Опубліковано
2014-02-24
Сторінки
237-243
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
