СУЧАСНІ ПОГЛЯДИ НА ОСВІТНЮ КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛІВ
Ключові слова:
компетентність, компетенція, освітня компетентність, професійна компетентність
Анотація
У статті розглянуті різні підходи до визначення компетентності та її складових. Звертається увага на тлумачення вченими та науковцями поняття ″компетентність″. Висвітлюються погляди на компетентність з освітньої точки зору
Посилання
1. Андрєєва В., Григораш В. Настільна книга педагога / В.Андрєєва, В. Григора. – Харків : ТОВ.
"Видавнича група "Основа", 2006. – 352 с.
2. Білова К. Компетентнісна педагогіка / К.Білова // Директор школи. – 2005. – №37. – С. 11-12.
3. Громовий В. Хочеш бути глобальним педагогом, будь ним! / В.Громовий // Директор школи.
– 2005. – №37. – С. 3-5.
4. Зимняя И. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И Зимняя //
Высшее образование сегодня. – 2003. – №5. – С.34-42.
5. Ключові освітні компетентності [Електронний ресурс] // Освіта-UА. – 2009. – Режим доступу:
http: //www.osvita-ua.net.
6. Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб. науч. тр. / под ред. А.В.Хуторского. –
М.: ″ИНЭК″, 2007. – 327 с.
7. Кремень В. Якісна освіта: сучасні вимоги / В.Кремень // Педагогіка і психологія. – 2006. –
№4. – С.5-17.
8. Національна доктрина розвитку освіти в Україні у ХХІ столітті // Вісник Київської обласної
державної адміністрації. – 2002. – № 8. – С. 3-4.
9. Тараненко І. Розвиток життєвої компетентності та соціальної інтеграції і досвід від
європейських країн / І. Тараненко // Кроки до компетентності та інтеграції в суспільство :
Наук.-метод. збірник / Н.Софій, І.Єрмаков та ін. – К. : Контекст, 2000. – С.37-40.
10. Уйсімбаєва Н. Розвиток професійної компетентності як шлях до підготовки
висококваліфікованих фахівців / Н.Уйсімбаєва // Рідна школа. – 2006. – №6.
11. Хуторской А. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций /
А. Хуторськой // Интернет-журнал ″Эйдос″ [Электронный ресурс]. – Режим
доступа:http://www.eidos.ru/journal/2002/0423.htm.
"Видавнича група "Основа", 2006. – 352 с.
2. Білова К. Компетентнісна педагогіка / К.Білова // Директор школи. – 2005. – №37. – С. 11-12.
3. Громовий В. Хочеш бути глобальним педагогом, будь ним! / В.Громовий // Директор школи.
– 2005. – №37. – С. 3-5.
4. Зимняя И. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И Зимняя //
Высшее образование сегодня. – 2003. – №5. – С.34-42.
5. Ключові освітні компетентності [Електронний ресурс] // Освіта-UА. – 2009. – Режим доступу:
http: //www.osvita-ua.net.
6. Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб. науч. тр. / под ред. А.В.Хуторского. –
М.: ″ИНЭК″, 2007. – 327 с.
7. Кремень В. Якісна освіта: сучасні вимоги / В.Кремень // Педагогіка і психологія. – 2006. –
№4. – С.5-17.
8. Національна доктрина розвитку освіти в Україні у ХХІ столітті // Вісник Київської обласної
державної адміністрації. – 2002. – № 8. – С. 3-4.
9. Тараненко І. Розвиток життєвої компетентності та соціальної інтеграції і досвід від
європейських країн / І. Тараненко // Кроки до компетентності та інтеграції в суспільство :
Наук.-метод. збірник / Н.Софій, І.Єрмаков та ін. – К. : Контекст, 2000. – С.37-40.
10. Уйсімбаєва Н. Розвиток професійної компетентності як шлях до підготовки
висококваліфікованих фахівців / Н.Уйсімбаєва // Рідна школа. – 2006. – №6.
11. Хуторской А. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций /
А. Хуторськой // Интернет-журнал ″Эйдос″ [Электронный ресурс]. – Режим
доступа:http://www.eidos.ru/journal/2002/0423.htm.
Опубліковано
2014-02-24
Сторінки
305-308
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
