ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У КЛАСИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ
Ключові слова:
компетентнісний підхід, професійно-виховна компетентність, готовність до виховної роботи
Анотація
У статті йдеться про значення компетентнісного підходу у підготовці майбутніх фахівців в класичному університеті; розкрито складові професійно-виховної компетенції учителів початкової школи.
Посилання
2. Григоренко Л. В. Формирование готовности студентов педвуза к профессиональной
деятельности в процессе самостоятельной работы : дис… кандидата. пед. наук : спец. 13.00.04
/ Л.В. Григоренко. – Кривой Рог. – 1991. – 162 с.
3. Лисенко А. Ф. Теория и практика формирования готовности студентов педагогических вузов
к профессиональной деятельности. – дисс… доктора пед. наук: 13.00.0 / А. Ф. Лисенко. – К.,
1996. – 412 с.
4. Курлянд З.Н. Формирование и развитие профессиональной устойчивости учителя : дис...
канд.. пед. наук : 13.00.04 / З. Н. Курлянд – Одеса, 1992. – 193 с.
5. Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного
обучения / Н. В. Кузьмина. – М.: Высшая школа, 1990. – 119 с.
6. Дубасенюк О. А. Концептуальні положення теорії професійної виховної діяльності педагога /
О. А. Дубасенюк // Педагогіка і психологія. – 1999. – № 4. – С. 91.
7. Троцко Г. В. Професійно-педагогічна підготовка студентів до виховної роботи в школі /
Г.В. Троцко. – Харків, 1995. – 184 с.
8. Гончаренко С. У. Інтегроване навчання: За і проти / С.У. Гончаренко, Ю .І. Мальований //
Освіта. – 1994. – 16 лютого. – С. 2 – 3.
деятельности в процессе самостоятельной работы : дис… кандидата. пед. наук : спец. 13.00.04
/ Л.В. Григоренко. – Кривой Рог. – 1991. – 162 с.
3. Лисенко А. Ф. Теория и практика формирования готовности студентов педагогических вузов
к профессиональной деятельности. – дисс… доктора пед. наук: 13.00.0 / А. Ф. Лисенко. – К.,
1996. – 412 с.
4. Курлянд З.Н. Формирование и развитие профессиональной устойчивости учителя : дис...
канд.. пед. наук : 13.00.04 / З. Н. Курлянд – Одеса, 1992. – 193 с.
5. Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного
обучения / Н. В. Кузьмина. – М.: Высшая школа, 1990. – 119 с.
6. Дубасенюк О. А. Концептуальні положення теорії професійної виховної діяльності педагога /
О. А. Дубасенюк // Педагогіка і психологія. – 1999. – № 4. – С. 91.
7. Троцко Г. В. Професійно-педагогічна підготовка студентів до виховної роботи в школі /
Г.В. Троцко. – Харків, 1995. – 184 с.
8. Гончаренко С. У. Інтегроване навчання: За і проти / С.У. Гончаренко, Ю .І. Мальований //
Освіта. – 1994. – 16 лютого. – С. 2 – 3.
Опубліковано
2014-02-24
Сторінки
319-323
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
