КРЕАТИВНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІОГРАМИ ВЧИТЕЛЯ ЯК СУБ’ЄКТА ВИХОВАННЯ (ІСТОРИЧНИЙ АСПЕКТ)
Ключові слова:
Професіограма вчителя, виховання, національна школа, підготовка вчителя, виховна робота
Анотація
У статті йдеться про креативні основи професіограми вчителя як суб’єкта виховання в історичному аспекті, сутність та зміст творчого підходу в підготовці вчителя до виховної роботи. На підставі опрацювання архівних матеріалів, публікацій у тогочасній пресі, посібників та монографій учених-педагогів проаналізовано головні пріоритети
професіограми вчителя як суб’єкта виховання. Відображено залежність формування професіограми вчителя від соціального замовлення. Визначено перелік педагогічних
здібностей, що становлять собою синтез багатьох якостей розуму, почуттів й волі особистості.
Посилання
1. Бех І. Д. Готовність педагога до інноваційної виховної діяльності // Теоретичні та методичні засади розвитку педагогічної освіти : педагогічна майстерність, творчість, технології : Зб. наук. праць / За ред. Н. Г. Ничкало. – Харків : НТУ "ХПІ", 2007. – С. 41 – 50.
2. Богданко [Заклинський Б.]. Коли матимемо кращих учителів? / Богданко // Діло. – 1911. – № 163.
3. Богданський [Заклинський Б.]. Боронім виділову школу / Богданко // Діло. –1914. – № 82.
4. Васянович Г. П. Вибрані твори : В 5-ти т. – Т. 5 : Збірник наукових праць / Г. П. Васянович. – Львів : Сполом, 2010. – 460 с.
5. Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки : [посібник для студентів вищих навчальних закладів. Видання друге, доопрацьоване і доповнене] / О. Вишневський. – Дрогобич : Коло, 2006. – 608 с.
6. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / Семен Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.
7. Диттес Ф. Очеркъ практической педагогики. Руководство для педагогических курсовъ и учительских семи нарий / Ф. Диттес. – С.-Петербург, 1875. – 315 с.
8. Зязюн І. А. Педагогіка добра : ідеали і реалії / І. А. Зязюн. – К. : МАУП, 2000. – 312 с.
9. Левитан К. М. Личность педагога : становление и развитие / К. М. Левитан. – Саратов : Издво Сарат.ун-та, 1990. – 168 с.
10. Методологія наукової діяльності : Навчальний посібник / Д. В. Чернілевський, О. М. Гандзюк, В. І. Захарченко, І. М. Козловська, К. О. Кольченко, Г. Ф. Нікуліна, В. О. Подоляк / За редакцією професора Д. В. Чернілевського. – К. : В-во Університету "Україна", 2008. – 478 с.
11. Мороз О. Г. Підготовка майбутнього вчителя : зміст та організація. Навчальний посібник / О. Г. Мороз, В. О. Сластьонін, Н. І. Філіпенко. – К., 1997. – 168 с.
12. Музыченко А. Монизм и школа / А. Музыченко. – СПб., 1908. – 30 с.
13. Національна доктрина розвитку освіти. Затверджена Указом Президента від 17 квітня 2002 року № 347 / 2002. – Педагогіка і психологія професійної освіти // Науково-методичний журнал. – 2002. – № 2. – С. 9 – 22.
14. Оршанський Л. В. Художньо-трудова підготовка майбутніх учителів трудового навчання : монографія / Л. В. Оршанський. – Дрогобич : Швидкодрук, 2008. – 278 с.
15. Педагогика. Учебник для высших педагогических учебных заведений. – Москва : Государственное учебно-педагогическое издательство, 1934. – 420 с.
16. Сисоєва С. О. Педагогічна творчість : Монографія / С. О. Сисоєва – Х. – К. : Книжкове видавн. "Каравела", 1998. – 150 с
2. Богданко [Заклинський Б.]. Коли матимемо кращих учителів? / Богданко // Діло. – 1911. – № 163.
3. Богданський [Заклинський Б.]. Боронім виділову школу / Богданко // Діло. –1914. – № 82.
4. Васянович Г. П. Вибрані твори : В 5-ти т. – Т. 5 : Збірник наукових праць / Г. П. Васянович. – Львів : Сполом, 2010. – 460 с.
5. Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки : [посібник для студентів вищих навчальних закладів. Видання друге, доопрацьоване і доповнене] / О. Вишневський. – Дрогобич : Коло, 2006. – 608 с.
6. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / Семен Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.
7. Диттес Ф. Очеркъ практической педагогики. Руководство для педагогических курсовъ и учительских семи нарий / Ф. Диттес. – С.-Петербург, 1875. – 315 с.
8. Зязюн І. А. Педагогіка добра : ідеали і реалії / І. А. Зязюн. – К. : МАУП, 2000. – 312 с.
9. Левитан К. М. Личность педагога : становление и развитие / К. М. Левитан. – Саратов : Издво Сарат.ун-та, 1990. – 168 с.
10. Методологія наукової діяльності : Навчальний посібник / Д. В. Чернілевський, О. М. Гандзюк, В. І. Захарченко, І. М. Козловська, К. О. Кольченко, Г. Ф. Нікуліна, В. О. Подоляк / За редакцією професора Д. В. Чернілевського. – К. : В-во Університету "Україна", 2008. – 478 с.
11. Мороз О. Г. Підготовка майбутнього вчителя : зміст та організація. Навчальний посібник / О. Г. Мороз, В. О. Сластьонін, Н. І. Філіпенко. – К., 1997. – 168 с.
12. Музыченко А. Монизм и школа / А. Музыченко. – СПб., 1908. – 30 с.
13. Національна доктрина розвитку освіти. Затверджена Указом Президента від 17 квітня 2002 року № 347 / 2002. – Педагогіка і психологія професійної освіти // Науково-методичний журнал. – 2002. – № 2. – С. 9 – 22.
14. Оршанський Л. В. Художньо-трудова підготовка майбутніх учителів трудового навчання : монографія / Л. В. Оршанський. – Дрогобич : Швидкодрук, 2008. – 278 с.
15. Педагогика. Учебник для высших педагогических учебных заведений. – Москва : Государственное учебно-педагогическое издательство, 1934. – 420 с.
16. Сисоєва С. О. Педагогічна творчість : Монографія / С. О. Сисоєва – Х. – К. : Книжкове видавн. "Каравела", 1998. – 150 с
Опубліковано
2015-02-23
Сторінки
10-16
Розділ
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
