ДО ВИТОКІВ ГЕРБАРТІАНСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ
Ключові слова:
гербартіанство, педагогічні погляди, навчальний план, навчальний процес, учитель
Анотація
У статті аналізується діяльність представників гербартіанського напряму, реформування системи освіти згідно з їхніми педагогічними поглядами, вплив учення прямих учнів Й.-Ф. Гербарта на розви- ток педагогічної науки; досліджується запозичення ідей представників цієї течії в шкільній освіті.
Посилання
1. Ballauf Th.: Pädagogik. Eine Geschichte der Bildung und Erziehung / Th. Ballauf, K. Schaller. – Bd. III 19./20. Jahrhundert. Freiburg : Alber. – 1973. – 887 S.
2. Brezinka W.: Pädagogik in Österreich. Die Geschichte des Faches an den Universitäten vom 18. bis zum Ende des 20. Jahrhunderts / W. Brezinka. – Bd. 1. Wien. – Wien : Verlag der österreichischen Akademie der Wissenschaften, 2000. – 1060 S.
3. Coriand R.: Der Herbartianismus – die vergessene Wissenschaftsgeschichte / R. Coriand, M. Winkler. – Weinheim : Deutscher Studien Verlag, 1998. – 290 S.
4. Engelbrecht H.: Geschichte des österreichischen Bildungswesens / H. Engelbrecht. – Bd. 3. – Wien : Österreichischer Bundesverlag, 1984. – 552 S.
5. Hartenstein G.: Die Grundbegriffe der ethischen Wissenschaften/ G. Hartenstein. – Leipzig : Brockhaus, 1844. – 574 S.
6. Lochner R.: Deutsche Erziehungswissenschaft / R. Lochner. – Meinsenheim an Glon : Verlag Anton Hain, 1963. – 561 S.
7. Strümpell L.: Die Hauptpunkte der Herbartschen Metaphysik, kritisch beleuchtet / L. Strümpell. – Braunschweig : Verlag von Eduard Leinbrock, 1840. – 216 S.
8. Strümpell L.: Psychologische Pädagogik / L. Strümpell. – Leipzig : G. Böhme, 1880. – 368 S.
9. Trendelenburg F.A.: Logische Untersuchungen. 1 / F.A. Trendelenburg. – Leipzig : Hirzel, 1870. – 388 S.
10. Waitz T.: Allgemeine Pädagogik und kleinere pädagogische Schriften / T. Waitz.– 1. Aufl.– Braunschweig : Vieweg und Sohn, 1898. – 552 S.
11. Ziller T.: Allgemeine Pädagogik. 2. Auflage der Vorlesungen über allgemeine Pädagogik / Т. Ziller. – Herausgegeben von Dr. Karl Just, Leipzig, 1892. – 430 S.
2. Brezinka W.: Pädagogik in Österreich. Die Geschichte des Faches an den Universitäten vom 18. bis zum Ende des 20. Jahrhunderts / W. Brezinka. – Bd. 1. Wien. – Wien : Verlag der österreichischen Akademie der Wissenschaften, 2000. – 1060 S.
3. Coriand R.: Der Herbartianismus – die vergessene Wissenschaftsgeschichte / R. Coriand, M. Winkler. – Weinheim : Deutscher Studien Verlag, 1998. – 290 S.
4. Engelbrecht H.: Geschichte des österreichischen Bildungswesens / H. Engelbrecht. – Bd. 3. – Wien : Österreichischer Bundesverlag, 1984. – 552 S.
5. Hartenstein G.: Die Grundbegriffe der ethischen Wissenschaften/ G. Hartenstein. – Leipzig : Brockhaus, 1844. – 574 S.
6. Lochner R.: Deutsche Erziehungswissenschaft / R. Lochner. – Meinsenheim an Glon : Verlag Anton Hain, 1963. – 561 S.
7. Strümpell L.: Die Hauptpunkte der Herbartschen Metaphysik, kritisch beleuchtet / L. Strümpell. – Braunschweig : Verlag von Eduard Leinbrock, 1840. – 216 S.
8. Strümpell L.: Psychologische Pädagogik / L. Strümpell. – Leipzig : G. Böhme, 1880. – 368 S.
9. Trendelenburg F.A.: Logische Untersuchungen. 1 / F.A. Trendelenburg. – Leipzig : Hirzel, 1870. – 388 S.
10. Waitz T.: Allgemeine Pädagogik und kleinere pädagogische Schriften / T. Waitz.– 1. Aufl.– Braunschweig : Vieweg und Sohn, 1898. – 552 S.
11. Ziller T.: Allgemeine Pädagogik. 2. Auflage der Vorlesungen über allgemeine Pädagogik / Т. Ziller. – Herausgegeben von Dr. Karl Just, Leipzig, 1892. – 430 S.
Опубліковано
2016-03-28
Сторінки
84-88
Розділ
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
