ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ АЛГОРИТМІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ СУДНОВОДІЇВ
Ключові слова:
компетентність, компетенція, фахова компетенція, майбутні судноводії, алгоритмічно-компетентний фахівець
Анотація
Статтю присвячено аналізу понять “компетентність”, “компетенція”, “фахова
компетенція” та визначенню їх відмінностей. Визначено поняття “інформаційнокомунікаційна компетентність фахівця” та розглянута система компетентностей
майбутніх фахівців водного транспорту. Розглянуті педагогічні умови формування
кінцевого результату алгоритмічно-компетентний фахівець.
Посилання
1. Биков В.Ю. Наукове забезпечення дистанційної професійної освіти: проблеми і напрями
досліджень / В.Ю. Биков // Професійна освіта: педагогіка і психологія. – К.: Ченстохове, 2000.
– Ч. ІІ. – С. 93-114.
2. Бібік Н.М. Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз застосування / Н.М. Бібік
//Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи:
Бібліотека з освітньої політики /Під заг. ред. О.В. Овчарук. – К.: “К.І.С.”, 2004. – С. 47-52.
3. Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего
тысячелетия) / В.П. Беспалько. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института;
Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 2002. – 352 с.
4. Бідуля М.В. Книга реєстрації практичної підготовки для кадета суднового механіка/
М.В. Бідуля, С.А. Волошинов. – Херсон: Олді-плюс, 2006. – 69 с.
5. Большой толковый словарь русского языка: словарь / ред. С.А. Кузнецов. – С.-Пб.: Норинт,
2000. – 1536 с.
6. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. А.М. Прохоров; изд. 2-е, перераб. и доп. – М.;
С.-Пб., 2000. – 1000 с.
234
7. Бондар С.П. Компетентність особистості – інтегрований компонент навчальних досягнень
учнів // Біологія і хімія в школі. – К. – 2002. – №2. – С. 8-9.
8. Винер Н. Кибернетика и общество / Н. Винер. – М.: Просвещение, 1958. – 145 с.
досліджень / В.Ю. Биков // Професійна освіта: педагогіка і психологія. – К.: Ченстохове, 2000.
– Ч. ІІ. – С. 93-114.
2. Бібік Н.М. Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз застосування / Н.М. Бібік
//Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи:
Бібліотека з освітньої політики /Під заг. ред. О.В. Овчарук. – К.: “К.І.С.”, 2004. – С. 47-52.
3. Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего
тысячелетия) / В.П. Беспалько. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института;
Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 2002. – 352 с.
4. Бідуля М.В. Книга реєстрації практичної підготовки для кадета суднового механіка/
М.В. Бідуля, С.А. Волошинов. – Херсон: Олді-плюс, 2006. – 69 с.
5. Большой толковый словарь русского языка: словарь / ред. С.А. Кузнецов. – С.-Пб.: Норинт,
2000. – 1536 с.
6. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. А.М. Прохоров; изд. 2-е, перераб. и доп. – М.;
С.-Пб., 2000. – 1000 с.
234
7. Бондар С.П. Компетентність особистості – інтегрований компонент навчальних досягнень
учнів // Біологія і хімія в школі. – К. – 2002. – №2. – С. 8-9.
8. Винер Н. Кибернетика и общество / Н. Винер. – М.: Просвещение, 1958. – 145 с.
Сторінки
228-234
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
