СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ПРИЙОМИ КОРЕКЦІЇ ДИСГРАФІЧНИХ ПОМИЛОК ПИСЬМА

Автор(и)

  • С.В. Стрілецька

Ключові слова:

труднощі в навчанні, дисграфія, дисграфічні помилки, педагогічні прийоми корекції

Анотація

У статті порушується питання навчання англійського письма учнів з дисграфією. Автором висвітлено сучасні педагогічні прийоми корекції як першочергове завданням у виправленні порушень письма.

Завантаження

Опубліковано

2017-02-27

Номер

Том 1 № 75 (2017): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

СЕКЦІЯ 2 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ