МЕТОДИ І ПРИЙОМИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ТЯЖКИМИ МОВЛЕННЄВИМИ ВАДАМИ

Анотація

У статті розкриваються когнітивні та комунікативні труднощі, яких зазнають діти із вадами мовлення, провідні принципи, методи і прийоми корекційної роботи щодо формування комунікативно-мовленнєвих умінь.