РЕАЛІЗАЦІЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ: ДОСВІД РОБОТИ

Анотація

У статті теоретично обґрунтовано доцільність використання інноваційних технологій на заняттях іноземної мови. Доведено, що реалізацію інноваційних технологій навчання забезпечують насамперед професійно-педагогічні взаємини суб’єктів навчання. Саме організація суб’єкт-суб’єктних взаємин у процесі професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів впливає на формування в них готовності та здатності використовувати інноваційні технології в навчально-виховному середовищі. Автором презентовано власний досвід реалізації інноваційних технологій навчання іноземних мов у педагогічних вищих навчальних закладах.