ПРОБЛЕМА САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯ У ФІЛОСОФСЬКІЙ НАУКОВІЙ ДУМЦІ

Автор(и)

  • С.М. Хатунцева

Ключові слова:

ідеї досконалості, самовдосконалення, саморозвиток, самоздійснення, самопізнання, внутрішня спрямованість

Анотація

У статті проаналізовано філософські передумови дослідження феномена самовдосконалення. Розглянуто проблеми розвитку та становлення означеного феномена у філософській спадщині. Порушено проблему формування готовності майбутнього вчителя до самовдосконалення у історично змінному соціокультурному контексті.

Завантаження

Опубліковано

2016-12-26

Номер

Том 3 № 74 (2016): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ