ОБГРУНТУВАННЯ СТИЛІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Анотація

У сучасних умовах становлення особистості майбутнього вчителя початкової школи проблема дослідження й обґрунтування стилів педагогічної діяльності наповнюється новим змістом і потребує вирішення. Успішність та ефективність практичної діяльності студентів значною мірою залежить від рівня сформованості їх професійно-педагогічних ціннісних орієнтацій, що є основою професійних компетенцій і духовним джерелом особистості майбутнього педагога.