РОЗВИТОК РЕФЛЕКСІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У КОНТЕКСТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ

Анотація

Стаття присвячена одній з найактуальніших проблем сучасної педагогіки, а саме розвитку рефлексії майбутнього вчителя початкових класів у контексті соціалізації. В статті розглядається здатність особистості майбутнього фахівця до самопізнання та самооцінки, як невід’ємних складових його самовизначення та самореалізації. А також визначається місце рефлексії у підготовці майбутнього вчителя початкових класів, враховуючи його взаємодію з соціальним середовищем.