РОЛЬ ПРОГРАММ И УЧЕБНИКОВ В ДЕЛЕ ПЕРЕХОДА ОТ «ШКОЛ ПАМЯТИ» К «ШКОЛАМ МЫШЛЕНИЯ»

Анотація

В Азербайджане в 1999 году была принята концепция курикулума на основе реформы образования. Основной целью была замена не отвечающей требованиям времени традиционной программы образования более прогрессивной. Это означало прогрессивное развитие азербайджанского образования. Курикулум в Азербайджане является инновацией в прямом смысле этого слова. Основная цель – активизация работы мышления учеников, пробуждение у них интереса к обучению. Чтобы достигнуть этой цели, создаются новые учебники. При этом надо учитывать возрастные особенности, а для того, чтобы обеспечить активность мышления, следует пользоваться разными технологиями.