ДО ПИТАННЯ ПРО МОРФЕМНО-СЛОВОТВІРНИЙ АНАЛІЗ У ШКІЛЬНІЙ ПРАКТИЦІ

Автор(и)

  • О.Д. Кулик

Ключові слова:

морфемний і словотвірний аналіз, словотвірна структура слова, словотвірні знання і вміння

Анотація

У статті зроблено спробу довести, що морфемно-словотвірний аналіз, який включає
елементи лексичного, граматичного й семантичного, створює підґрунтя для подальшого
розвитку та систематизації словотвірних знань учнів основної школи.

Завантаження

Опубліковано

2012-11-26

Номер

Том 1 № 61 (2012): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ