ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРОВАНОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН І ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН В СЕРЕДНІХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Автор(и)

  • А.В. Касперський
  • Ю.В. Немченко
  • О.М. Кучменко
  • О.М. Дейнека

Ключові слова:

інтеграція дисциплін, діагностика знань, тестовий контроль, середній професій- но-технічний навчальний заклад

Анотація

У статті обґрунтована необхідність інтеграції технічних і природничо-математичних дисциплін, зо- крема фізики. Зазначено, що одним із напрямів діагностики рівня знань учнів є тестовий контроль. Наведені класифікація тестів та приклади інтегрованих тестів діагностики знань технічних та природ- ничо-математичних дисциплін. Анонсовані перспективи подальших пошуків у напрямі дослідження

Завантаження

Опубліковано

2016-03-28

Номер

Том 1 № 69 (2016): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

СЕКЦІЯ 2 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ