ОРГАНІЗАЦІЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПЕРЕВІРКИ ЕФЕКТИВНОСТІ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Автор(и)

  • О.А. Копил

Ключові слова:

самоосвітня компетентність, студенти немовних спеціальностей, інформаційно-комунікаційні технології

Анотація

Стаття присвячена проблемі формування самоосвітньої компетентності студентів
немовних спеціальностей при вивченні іноземної мови для професійного спілкування. У статті
розглядаються основні принципи організації та проведення експериментальної перевірки
ефективності розробленої автором методики формування зазначеного виду
компетентності з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.

Завантаження

Опубліковано

2011-10-31

Номер

Том 1 № 60 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ