МОВЛЕННЄВИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В КОНТЕКСТІ ПЕДАГОГІКИ ФРІДРІХА ФРЬОБЕЛЯ
Ключові слова:
мовленнєвий розвиток, дитина дошкільного віку, педагогіка Ф.ФрьобеляАнотація
Автор статті обґрунтовує специфіку мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку
в контексті педагогіки Ф.Фрьобеля. Виокремлює основні напрями науково-практичних
розробок у галузі мовленнєвого розвитку і навчання мови дітей на етапі дошкільного
дитинства. З’ясовує завдання з розвитку мовлення, обґрунтовані німецьким педагогом
Ф.Фрьобелем.
Завантаження
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ