ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО МОБІЛЬНОГО ПЕДАГОГА У ЄВРОПЕЙСЬКИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Анотація

У статті здійснено аналіз педагогічних умов, необхідних для активізації мобільності
студентів європейських вищих навчальних закладів, що, в свою чергу, служить формуванню
професійно мобільного педагога. Виявлено особливості функціонування системи кредитів
ECTS у різних країнах Європи, як обовязкової умови забезпечення мобільності студентів.
Досліджено основні педагогічні умови, що забезпечать активізацію професійної мобільності
вчителів, а також розглянуто особливості їх реалізації.