РОЗВ’ЯЗАННЯ ПРОБЛЕМ ДИТЯЧОГО БІЛІНГВІЗМУ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ РОСІЙСЬКОМОВНИХ ДОШКІЛЬНИКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Автор(и)

  • Л.І. Казанцева

Ключові слова:

білінгвізм, рання двомовність, лінгвістичні, металінгвістичні, комунікативні здібності, розвивальне мовленнєве середовище, мовленнєво-ігрова діяльність, усвідомлене засвоєння мови

Анотація

У статті аналізуються актуальні питання дитячого білінгвізму з позицій психології,
психолінгвістики і лінгводидактики. Відповіді на найбільш важливі з них знайшли втілення в
методиці навчання дошкільників української мови як державної, у визначенні й
обґрунтуванні педагогічних умов формування близькоспорідненої двомовності.

Завантаження

Опубліковано

2014-02-24

Номер

Том 1 № 65 (2014): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ