ДІАЛОГ МОВНИХ ОСОБИСТОСТЕЙ У ВИМІРАХ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

Автор(и)

  • О.М. Семеног

Ключові слова:

учитель, учень, мовна особистість, українська мова, старша профільна школа, освітньо-культурний діалог, педагогічна взаємодія

Анотація

Стаття присвячена розгляду діалогу учителя й учня старшої профільної школи як
мовних особистостей крізь призму педагогічної взаємодії. Акцентована увага на
особливостях культури читання і слухання як умови успішного освітньо-культурного діалогу
на уроках української мови.

Завантаження

Опубліковано

2011-10-31

Номер

Том 1 № 60 (2011): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ