СТРУКТУРА ТА КРИТЕРІЇ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НЕХІМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Автор(и)

  • Н.С. Пшенична

Ключові слова:

професійна компетентність, структура професійної компетентності, критерії, рівні, методики оцінювання професійної компетентності

Анотація

У статті проаналізовано сучасне бачення поняття «професійна компетентність» та її структури на основі останніх педагогічних досліджень; виділено структуру професійної компетентності майбутніх учителів нехімічних спеціальностей з огляду на необхідність реалізації міжпредметних зв’язків; означено критерії та рівні, за якими можливо оцінювати професійну компетентність майбутнього вчителя

Завантаження

Опубліковано

2017-04-24

Номер

Том 3 № 76 (2017): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ