ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВАННЯ ОСНОВ ГУМАНІЗМУ В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Анотація

У статті розглядається гуманізм як концепція світогляду, методологічна основа навчально-ви- ховної роботи з дітьми дошкільного віку, форма суспільної думки, суспільної свідомості, що також є якістю особистості. Дошкільний вік є сенситивним періодом для сприйняття етично-виховних
настанов, оскільки діти відрізняються глибоким сприйманням, емоційною чутливістю, підвище- ною пізнавальною активністю, вмінням реалізовувати норми моралі у взаєминах з оточенням, що уможливлює формування основ гуманізму в зазначений період.