ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ УЧНІВ МЕТОДОМ РОЗВ’ЯЗАННЯ ЖИТТЄВИХ ЗАВДАНЬ

Анотація

У статті на основі вивчення наукових джерел проаналізовано сутність поняття «моральні цінності особистості». Розкрито особливості використання методу розв’язання життєвих завдань у вихованні моральних цінностей школярів, який створює природну необхідність приймати рішення самостійно,
розвиваючи внутрішню потребу моральної поведінки без зовнішнього примусу, а також забезпечує таку операційну систему впливів, яка робить виховний процес достатньо керованим і прогнозованим