ІСТОРИЧНИЙ РОЗВИТОК ІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ В ОСВІТІ ЯК ЧИННИК ЗМІН У ФОРМУВАННІ НАУКОВОЇ КАРТИНИ СВІТУ ШКОЛЯРІВ

Анотація

У статті аналізується історія використання в освітніх закладах інтеграційних зв’язків та їх вплив на формування в учнів наукової картини світу. Показано, що інтеграція надає можливість шкільним дисциплінам і кожному окремому предмету функціонувати як цілісна освітня система та формувати інтегровану наукову картину світу.