ШЛЯХИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ У ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ (АСПЕКТ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИНЦИПІВ НАСТУПНОСТІ ТА ПЕРСПЕКТИВНОСТІ МІЖ ДОШКІЛЬНОЮ ТА ПОЧАТКОВОЮ ЛАНКАМИ ОСВІТИ)

Анотація

У статті репрезентовано матеріал, що присвячено аналізу методики розвитку зв’язного мовлення молодших школярів та вихованців дитячих дошкільних закладів у контексті реалізації завдань принципів наступності та перспективності між дошкільною та початковою ланками освіти.