ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАСТУПНОСТІ В НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА УЧНІВ ПЕРШИХ КЛАСІВ

Анотація

У статті розглянуті психолого-педагогічні засади організації наступності в національно-патріотич- ному вихованні дітей старшого дошкільного віку та учнів перших класів. Розкрито сутність поняття «наступність». Сформовані завдання національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку та учнів початкової школи, які мають інтегруватися зі змістом освітніх ліній Базового компоненту до- шкільної освіти та освітніми галузями Державного стандарту початкової загальної освіти.