ОСОБЛИВОСТІ ПРОБЛЕМНО-ДІАЛОГІЧНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ

Автор(и)

  • Л.М. Кісіль

Ключові слова:

іноземні студенти, розвивальне навчання, проблемно-діалогічний підхід, діалектичний зв’язок, пізнавальна активність, діалог

Анотація

У статті розглянуто специфіку проблемно-діалогічного підходу у навчанні іноземних
студентів, розкрито сутність проблемності й діалогічності як базових понять
розвивального навчання

Завантаження

Опубліковано

2013-11-18

Номер

Том 1 № 64 (2013): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ