НАВЧАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІНТЕРАКЦІЇ РІЗНОТИПОВИХ ПІДХОДІВ ДО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ

Автор(и)

  • Г.І. Дідук-Ступ’як

Ключові слова:

інтеракція різнотипових підходів, традиційні та інноваційні підходи, інтерактивне навчання, міні- та макротехнології, вправи неоднорідного характеру

Анотація

У статті з’ясовано дидактичні можливості використання в навчально-виховному
процесі інноваційної лінгвометодичної макротехнології "Інтеракція різнотипових підходів
до вивчення української мови" в основній школі. Уточнено поняттєво-категоріальний
апарат лінгводидактики.

Завантаження

Опубліковано

2013-11-18

Номер

Том 1 № 64 (2013): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

РОЗДІЛ 6. СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ