ДИРЕКТОР ШКОЛИ ЯК КЕРІВНИК НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ (ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО)
Ключові слова:
керівництво школою, менеджер освіти, складові діяльності директора, школа педагогічної культуриАнотація
У статті розглядаються різні аспекти діяльності сучасного директора школи через
призму директорського досвіду В.О.Сухомлинського. Аналіз сутності таких понять, як
"керівництво педагогічним процесом" і "школа педагогічної культури" в контексті
сучасних освітніх змін дозволило дати визначення складових діяльності директора як
невід`ємної частини управлінських систем сучасності.
Завантаження
Опубліковано
2013-01-18
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ