АНАЛІЗ І ПЕРСПЕКТИВИ ВИБОРУ КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ПІДХОДІВ ДО ФОРМУВАННЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ

Автор(и)

  • С.Б. Бєляєв

Ключові слова:

зміст професійної освіти, компетентнісний підхід, діяльнісний підхід, технологічний підхід, системний підхід

Анотація

У статті розглядається проблема вибору концептуального підходу до формування змісту професій- ної педагогічної підготовки. Здійснено аналіз практичних підходів, на основі яких традиційно відбу- валося формування змісту освіти та проаналізовано перспективи вибору концептуального підходу на основі сучасних наукових теорій.

Завантаження

Опубліковано

2016-03-28

Номер

Том 2 № 69 (2016): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"

Розділ

СЕКЦІЯ 3. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ