НАСТУПНІСТЬ У ФОРМУВ АННІ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙ БУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ В УМОВАХ СТУПЕНЕВОЇ ОС ВІТИ

Анотація

У статті висвітлено особливості конструювання змісту компетенцій майбутніх учителів біології в умовах вищої ступеневої освіти на основі принципу наступності. Конкретизовано зміст таких груп компетенцій, як соціально-культурні, загальнонаукові(фундаментальні), професійні (предметні й психолого-педагогічні). Розкрито специфіку змісту компетенцій, їх розширення та ускладнення в процесі підготовки бакалаврів, спеціалістів та магістрів за напрямом підготовки Біологі я з урахуванням розвитку особистісних цінностей та ставлення студентів до професійних знань, умінь та навичок.