ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ У ШКОЛАХ І ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЯК ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Ключові слова:
розвиток, фізичне виховання, система, суспільство, учнівська молодь, педагогічна ідеяАнотація
У статті висвітлено фундаментальні етапи розвитку фізичного виховання серед учнівської молоді в школах і позашкільних закладах як історико-педагогічної проблеми. Важливість та значущість виокрем- леної проблеми зумовила появу постійної до неї уваги з боку філософів, письменників, вчителів та вче- них у процесі суспільно-історичного розвитку людства. Слід зазначити, що ґенеза становлення фізичного виховання, розвиток фізичної культури та спорту досить широко представлені в цій статті шляхом ви- світлення різних соціальних інститутів, різних типів навчальних закладів; найбільш системно ці форми роботи розглядаються в контексті розвитку шкільництва. У статті розкрито поняття фізичного виховання, визначено мету та головні завдання на різних етапах його становлення та розвитку від первісного суспіль- ства до сьогодення як важливої складової частини гармонійного розвитку дітей та молоді.
