SOCIO-PSYCHOLOGICAL FACTORS IMPACTING PRE-SCHOOL PREPARATION
Keywords:
pre-school preparation, pre-school children, social and psychological qualities, school education in Azerbaijan, family and school
Abstract
Psychological preparation for school covers such areas as formation and further development of a number of mental, volitional, moral qualities, as well as the motivation for the new activity, such as schooling. For a child, being ready for school means taking on the readiness to fulfill new responsibilities. The child’s attitude to school, learning activities and he is connected with his readiness. The article discusses peculiarities of methodical work of Azerbaijani secondary school teachers in preparing preschool children for school and the
role of socio-psychological factors, on the level of family and pre-school institutions.
References
1. Программа дошкольного образования Азербайджанской Республики (3–6 лет) (Курикулум). – Баку, 2012. – 360 с.
2. Кадыров А.А. Возрастная психология / А.А. Кадыров. – Баку: Маариф, 2002. – 384 с.
3. Кадыров А.А. Возрастная психология: [учебное пособие] / А.А. Кадыров, И.Н. Мамедов. – Баку: Маариф, 1986. – 196 с.
4. Усова А.П. Обучение в детском саду / А.П. Усова. – М.: Просвещение, 1981. – 243 с.
5. Бабаев З.И. Подготовка детей к школьному обучению / З.И. Бабаев // Начальная школа и дошкольное воспитание. – 1986. – № 1. – С. 69–72.
6. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб., 2001. – 250 с.
7. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии / К.Д. Ушинский. – Л.: Издательство Академии педагогических наук, 1948. – 415 с.
8. Ананьев Б.Г. Подготовительный период в первом классе и формирование готовности детей к обучению / Б.Г. Ананьев, А.И. Сорокина. – М.: АПН РСФСР, 1955. – 147с.
9. Анищенко О.М. Условия формирования предпосылок учебной деятельности детей / О.М. Анищенко // Дошкольное воспитание. – 1979. – № 5. – С. 39–44.
10. Бабаева Т.И. Повышение эффективности подготовки детей к школе в детском саду / Т.И. Бабаева // Совершенствование подготовки детей к школе в детском саду. – 1989. – С.40–49.
11. Божович Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович; под ред. Д.И. Фельдштейна. – 2-е изд. – М.: Воронеж, 1997. – 352 с.
12. Васильева H.H. Развивающие игры для дошкольников / H.H. Васильева, Н.В. Новоторцева. – Ярославль: Академия развития, 1996. – 206 с.
13. Венгер Л.A. Готов ли ваш ребенок к школе? / Л.A. Венгер, А.Л. Венгер. М.: Знание, 1994. – 202 с.
14. Виноградова А.Д. Методика обследования готовности к школьному обучению детей 5–7 лет / А.Д. Виноградова. – СПб., 1992. – 360 с.
15. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: АПН РСФСР, 1956. – 236 с.
16. Гуткина H.H. Психологическая готовность к школе / H.H. Гуткина. – М.: Комплекс-Центр, 1993. – 176 с.
17. Змановский Ю.Ф. Физиологические и психологические критерии готовности к обучению в школе / Ю.Ф. Змановский. – М., 1977. – 171 с.
18. Леонтьев А.Н. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте / А.Н. Леонтьев // Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. – 1948. – С. 4–15.
19. Чейпи Д. Готовность к школе: Как родители могут подготовить детей к успешному обучению в школе / Д. Чейпи. – М.: Педагогика, 1992. – 128 с.
20. Social Competence and Behavior Problems in Preschool Children / [Sh. Vahedi, F. Farrokhi, F. Farajian] // Iranian Journal of Psychiatry. – 2012. – № 7(3). – S. 126–134.
21. Garcia J. A Social Psychological Perspective on Educational Intervention / J. Garcia [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ed.stanford.edu.
22. Гамзаев М.А. Вопросы возрастной и педагогической психологии / М.А. Гамзаев. – Баку, 2003. – 325 с.
2. Кадыров А.А. Возрастная психология / А.А. Кадыров. – Баку: Маариф, 2002. – 384 с.
3. Кадыров А.А. Возрастная психология: [учебное пособие] / А.А. Кадыров, И.Н. Мамедов. – Баку: Маариф, 1986. – 196 с.
4. Усова А.П. Обучение в детском саду / А.П. Усова. – М.: Просвещение, 1981. – 243 с.
5. Бабаев З.И. Подготовка детей к школьному обучению / З.И. Бабаев // Начальная школа и дошкольное воспитание. – 1986. – № 1. – С. 69–72.
6. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб., 2001. – 250 с.
7. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии / К.Д. Ушинский. – Л.: Издательство Академии педагогических наук, 1948. – 415 с.
8. Ананьев Б.Г. Подготовительный период в первом классе и формирование готовности детей к обучению / Б.Г. Ананьев, А.И. Сорокина. – М.: АПН РСФСР, 1955. – 147с.
9. Анищенко О.М. Условия формирования предпосылок учебной деятельности детей / О.М. Анищенко // Дошкольное воспитание. – 1979. – № 5. – С. 39–44.
10. Бабаева Т.И. Повышение эффективности подготовки детей к школе в детском саду / Т.И. Бабаева // Совершенствование подготовки детей к школе в детском саду. – 1989. – С.40–49.
11. Божович Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович; под ред. Д.И. Фельдштейна. – 2-е изд. – М.: Воронеж, 1997. – 352 с.
12. Васильева H.H. Развивающие игры для дошкольников / H.H. Васильева, Н.В. Новоторцева. – Ярославль: Академия развития, 1996. – 206 с.
13. Венгер Л.A. Готов ли ваш ребенок к школе? / Л.A. Венгер, А.Л. Венгер. М.: Знание, 1994. – 202 с.
14. Виноградова А.Д. Методика обследования готовности к школьному обучению детей 5–7 лет / А.Д. Виноградова. – СПб., 1992. – 360 с.
15. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: АПН РСФСР, 1956. – 236 с.
16. Гуткина H.H. Психологическая готовность к школе / H.H. Гуткина. – М.: Комплекс-Центр, 1993. – 176 с.
17. Змановский Ю.Ф. Физиологические и психологические критерии готовности к обучению в школе / Ю.Ф. Змановский. – М., 1977. – 171 с.
18. Леонтьев А.Н. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте / А.Н. Леонтьев // Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. – 1948. – С. 4–15.
19. Чейпи Д. Готовность к школе: Как родители могут подготовить детей к успешному обучению в школе / Д. Чейпи. – М.: Педагогика, 1992. – 128 с.
20. Social Competence and Behavior Problems in Preschool Children / [Sh. Vahedi, F. Farrokhi, F. Farajian] // Iranian Journal of Psychiatry. – 2012. – № 7(3). – S. 126–134.
21. Garcia J. A Social Psychological Perspective on Educational Intervention / J. Garcia [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ed.stanford.edu.
22. Гамзаев М.А. Вопросы возрастной и педагогической психологии / М.А. Гамзаев. – Баку, 2003. – 325 с.
Published
2016-06-30
Pages
72-76
Section
THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION
