Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Збірник наукових праць «Педагогічні науки»
Про журнал
Архіви
Авторам публікацій
Умови публікації
Рубрики журналу
Довiдка про автора
Вимоги до оформлення статей
Приклад оформлення статті
Вартість публікації
Процедура рецензування
Етичні норми
Редакційний штат
Контактна інформація
Пошук
Пошук
Зареєструватися
Увійти
Home
/
Архіви
/
Том 3 № 76 (2017): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"
Опубліковано:
2017-04-24
Весь випуск
ТИТУЛЬНА СТОРІНКА
ЗМІСТ
Завантажити номер одним файлом
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
ОБҐРУНТУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ДО ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ТЕХНІЧНИХ УМІНЬ В УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
Н.А. Борисенко
8-12
PDF
ТЕСТОВА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ЯК МЕТОД СУЧАСНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ
Ю.О. Гайдученко
13-16
PDF
ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД У ФОРМУВАННІ ФОНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ВСТУПНО-КОРЕКТИВНОГО КУРСУ
Т.Ю. Григор’єва
17-21
PDF
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ У КОНТЕКСТІ ВИМОГ СУЧАСНОГО РИНКУ ПРАЦІ
Є.В. Долинський
22-25
PDF
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ТУРИЗМУ ДО МІЖКУЛЬТУРНОГО ДІАЛОГУ
Л.А. Євдокімова-Лисогор
26-30
PDF
ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ БАКАЛАВРІВ З ТУРИЗМУ
Т.В. Зубехіна
30-34
PDF
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ КЕРІВНИКІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
В.О. Купрієвич
35-38
PDF
ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР У КОНТЕКСТІ ПРАКСЕОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ
Н. Є. Лісна-Міськів
38-43
PDF
МЕТОДИКА РОЗВИТКУ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ
К.В. Мазаєва
43-48
PDF
ДО ПРОБЛЕМИ ВРАХУВАННЯ ПЕВНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СУЧАСНОГО СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ АГРАРНОЇ ГАЛУЗІ
Н.А. Марценюк
48-52
PDF
ЕФЕКТИВНІСТЬ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФЕЛЬДШЕРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ БІОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
А.Р. Мосейчук
53-56
PDF
ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СЕСТРИНСЬКОГО ПЕРСОНАЛУ НІМЕЧЧИНИ В СВІТЛІ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ВИМОГ
Г.Г. Олеськова
57-63
PDF
ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ: СУТНІСТЬ ТА НАУКОВІ ПІДХОДИ
О.О. Осова
64-68
PDF
АМЕРИКАНСЬКИЙ ДОСВІД В ГАЛУЗІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ МЕНЕДЖМЕНТУ
І.В. Козубовська, В.М. Палінчак
69-73
PDF
СТРУКТУРА ТА КРИТЕРІЇ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НЕХІМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Н.С. Пшенична
74-79
PDF
РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ З ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ СПЕЦІАЛЬНИХ УМІНЬ ІДЕНТИФІКАЦІЇ
С.П. Степанов
79-84
PDF
MODERN REQUIREMENTS FOR PROFESSIONAL TRAINING OF THE CIVIL DEFENCE SERVICE EXPERTS
Ю.С. Таймасон
84-87
PDF
СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ДОКУМЕНТОЗНАВЦЯ В УМОВАХ ІНФОРМАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА
О.М. Федорук
88-91
PDF
ДІЛОВИЙ ДИСКУРС У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ЕКОНОМІСТА: АСПЕКТ ФОРМУВАННЯ ДОСВІДУ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ
Є.Л. Хачатрян
91-96
PDF
ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Т.В. Яковишина
96-101
PDF
СЕКЦІЯ 5 СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА
ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНІ МЕТОДИ ЯК ЗАСОБИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ – УЧАСНИКІВ БОЙОВИХ ДІЙ
Ю.Л. Бриндіков
102-107
PDF
МЕДИКО-СОЦІАЛЬНА РОБОТА З НЕПОВНОЛІТНІМИ, СХИЛЬНИМИ ДО ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ
Б.Я. Булеза
107-111
PDF
СИСТЕМА КОМПЛЕКСУ МОДЕЛЕЙ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ У МІКРОСЕРЕДОВИЩІ
О.М. Василенко
112-116
PDF
ПЕДАГОГІЧНІ РИЗИКИ СУЧАСНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ТА ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД КЕРУВАННЯ НИМИ
Т.І. Гера, Ж.М. Гущак
116-124
PDF
ОКРЕМІ ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ У ШКОЛАХ УКРАЇНИ
М.І. Кляп
125-129
PDF
МОДЕЛЬ ДОСЛІДНИЦЬКОГО СЕРЕДОВИЩА СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
О.С. Повідайчик
130-134
PDF
СЕКЦІЯ 6 СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
ДО ПИТАННЯ ПРО СУТНІСНИЙ ЗМІСТ ПОНЯТТЯ «ПЕДАГОГІЧНЕ ПРОЕКТУВАННЯ»
О.П. Кошіль
135-139
PDF
ДОСВІД ДІАГНОСТУВАННЯ КЛІПОВОГО МИСЛЕННЯ
М.Б. Літвінова
140-145
PDF
МЕХАНІЗМИ СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТ-СЕРЕДОВИЩА ШКОЛЯРІВ
В.С. Назаренко
146-149
PDF
МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНЬОЇ КОНЦЕПЦІЇ «ПЕРЕВЕРНУТЕ НАВЧАННЯ» У ВИЩІЙ ШКОЛІ
С.С. Попадюк, М.О. Скуратівська
149-154
PDF
ТЕХНОЛОГІЯ ПЕРЕВІРКИ ФУНКЦІОНАЛЬНОГО СТАНУ СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ СИСТЕМИ СТУДЕНТІВ, ЩО ЗАЙМАЮТЬСЯ У ГРУПІ СПОРТИВНО-ПЕДАГОГІЧНОГО УДОСКОНАЛЕННЯ З ВОЛЕЙБОЛУ В БАЗАЛЬНИХ УМОВАХ
С.Г. Приймак
155-161
PDF
НАПРЯМИ НАУКОВИХ ПОШУКІВ У СФЕРІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ, ЩО ПРОВОДЯТЬ УКРАЇНСЬКІ ТА ЗАКОРДОННІ ВЧЕНІ
Н.В. Рокосовик
161-165
PDF
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ МАЙБУТНІХ ЗЕМЛЕВПОРЯДНИКІВ: ПОЛЬСЬКИЙ ДОСВІД
Н.Г. Русіна
166-170
PDF
МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ СТАНУ СФОРМОВАНОСТІ УЯВЛЕНЬ ПРО НАВКОЛИШНІЙ СВІТ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ
О.С. Хайдарова
170-175
PDF