ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СПРИЙМАННЯ ТВОРІВ МИСТЕЦТВА ДІТЬМИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Анотація
У статті робиться спроба теоретично дослідити психологічні особливості сприймання творів художнього мистецтва дітьми, проаналізувати значення впливу творів художнього мистецтва на розвиток художньо-творчої активності дитини старшого дошкільного віку
Посилання
1. Бєлова А.А. Бессознательное как источник творческой деятельности. Дис. … канд. филос. наук: 09.00.04./ Харьков.гос.ун-т. – Х.: 1997. – 157 с.
2. Виготський Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – С.-Пб.: СОЮЗ, 1997. – 96 с.
3. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988. – 190с.
4. Міщиха Л.П. Психологія творчості. Навчальний посібник для студентів ВНЗ. – ІваноФранківськ.: Гостинець, 2004. – 448с.
5. Опалюк О.М. Формування основ морально-естетичного світогляду молодших школярів засобами декоративно-прикладного мистецтва: Дис. … к.п.н.: 13.00.01 / Київ. держ. лінгвіст. ун-т. – К., 1999. – 224 с.
6. Пєтрова Ю.П. Динамика эстетического развития личности в процессе ее общения с искусством//Ис-во и эстет. воспитание молодежи. – М.: Педагогика, 1981. – 166 с.
7. Полунина В.Н. Искусство и дети: Из опыта работы учителя. – М.: Просвещение, 1982. – 191 с.
8. Юфєрова А. Революцией призваный // Художник. Журнал Союза художников РСФСР. – М., 1989. – № 10. – С. 2 – 19.
2. Виготський Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – С.-Пб.: СОЮЗ, 1997. – 96 с.
3. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988. – 190с.
4. Міщиха Л.П. Психологія творчості. Навчальний посібник для студентів ВНЗ. – ІваноФранківськ.: Гостинець, 2004. – 448с.
5. Опалюк О.М. Формування основ морально-естетичного світогляду молодших школярів засобами декоративно-прикладного мистецтва: Дис. … к.п.н.: 13.00.01 / Київ. держ. лінгвіст. ун-т. – К., 1999. – 224 с.
6. Пєтрова Ю.П. Динамика эстетического развития личности в процессе ее общения с искусством//Ис-во и эстет. воспитание молодежи. – М.: Педагогика, 1981. – 166 с.
7. Полунина В.Н. Искусство и дети: Из опыта работы учителя. – М.: Просвещение, 1982. – 191 с.
8. Юфєрова А. Революцией призваный // Художник. Журнал Союза художников РСФСР. – М., 1989. – № 10. – С. 2 – 19.
Опубліковано
2009-08-31
Сторінки
142-145
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
