ОСОБЛИВОСТІ СІЛЬСЬКОГО ВИХОВУЮЧОГО СЕРЕДОВИЩА ПРИ ОРГАНІЗАЦІЇ ЕКОЛОГІЧНИХ ТРЕНІНГІВ
Анотація
У статті доведена необхідність урахування специфіки сільського виховуючого середовища при організації зі школярами екологічних тренінгів.
Посилання
1. Социологический энциклопедический словарь. Редактор-координатор Осипов Г.В. – М.: ИНФРА, 1998 – 488 с.
2. Черноушек М. Психология жизненной среды: (Пер. с чеш.) – М.: Мысль, 1989. – 174 с.
3. Ильинская Н.И. Формирование нравственно-эстетического отношения подростков к природе средствами художественной литературы: Авт. дис… канд. пед. наук: 13.00.01 / НИИ педагогики УССР. – К., 1989. – 25 с.
4. Моисеев Н.Н. Как далеко до завтрашнего дня…Свободные размышления. 1917-1993 / Международный независимый эколого-политический университет. – М.: Изд-во МНЭПУ, 1997. – Т.1. – 310 с.
5. Сухомлинский В.А. Трудовое воспитание в сельской школе. (Из опыта работы педагогического коллектива Павлышской средней школы). – М.: Знание, 1957. – 63 с.
6. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология: Учебн. пособие для студетнов вузов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 480 с.
7. Борисова Л.Г. Сельская школа: Проблемы и перспективы. – М.: Знание, 1978. – 48 с.
8. Леонтьєва Г.Г., Бражникова О.О. Сільські школи: проблеми збереження та розвитку на початку третього тисячоліття. Наукове видання. – Суми: Сум. ДПУ ім. А.С. Макаренка, 2001. – 56 с.
9. Макарова Л.В. Актуальные проблемы развития ребенка в сельской школе / Проблемы педагогической инноватики в профессиональной школе // Материалы 2-й межрегиональной межотраслевой научно-практической конференции с участием ближнего и дальнего зарубежья. – С-Пб, 2001. – Часть 2. – С. 30-32.
10. Білявський Г.О., Фурдуй Р.С. Основи екологічних знань: Підручник. – К.: Либідь, 1995. – 288 с.
11. Экология и экономика природопользования: Учебник для студентов вузов, обуч. по экономической спец. / Э.В. Гирусов и др.; Э.В. Гирусов (ред.); – М.: Закон и право: ЮНИТИ, 1998. – 453 с.
12. Клименко Л.П. Техноекологія: Посібник для студентів вищ. навч. закладів зі спец. “Екологія та охорона навколишнього средовища”. – О.: Фонд Екопринт; Сімферополь: Вид-во “Таврія”, 2000. – 542 с.
13. Курок М.Л. Методологические основы экологического образования и воспитания //Научнопрактическая конференция “Современная экологическая ситуация и высшая школа”: Науч. ред. Г.В. Платонов. – М., 1983. – С. 36–42.
14. Лисенко Г.М., Кузьменко Л.П., Марисова І.В. Соціоекологія: регіональний аспект. – Ніжин: Редакційно-видавничий відділ НДПУ ім. М. Гоголя, 2002. – 72 с.
15. Швиденко А.Й., Руденко В.П., Євдокименко В.К. Екологічні основи природокористування: Навч. посібник. – К.: ІЗМН, 1999. – 200 с.
16. Educational Module on Conservation and Management of Natural Resources (UNESCO-UNEP International Educational Programme: Enviromental Education Series 3), 1986. – 89 p.
17. Білявський Г.О., Фурдуй Р.С. Основи екологічних знань: Підручник. – К.: Либідь, 1995. – 288 с.
18. Кучерявий В.П. Урбоекологія. – Л.: Світ, 1999. – 359 с.
19. Кагаров Е.Г. Метод проектов в трудовой школе. – Л.: Брокгауз-Ефрон, 1926. – 28 с.
20. Килпатрик В.Х. Метод проектов. – Л.: Брокгауз-Ефрон, 1925. – 43 с.
2. Черноушек М. Психология жизненной среды: (Пер. с чеш.) – М.: Мысль, 1989. – 174 с.
3. Ильинская Н.И. Формирование нравственно-эстетического отношения подростков к природе средствами художественной литературы: Авт. дис… канд. пед. наук: 13.00.01 / НИИ педагогики УССР. – К., 1989. – 25 с.
4. Моисеев Н.Н. Как далеко до завтрашнего дня…Свободные размышления. 1917-1993 / Международный независимый эколого-политический университет. – М.: Изд-во МНЭПУ, 1997. – Т.1. – 310 с.
5. Сухомлинский В.А. Трудовое воспитание в сельской школе. (Из опыта работы педагогического коллектива Павлышской средней школы). – М.: Знание, 1957. – 63 с.
6. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология: Учебн. пособие для студетнов вузов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 480 с.
7. Борисова Л.Г. Сельская школа: Проблемы и перспективы. – М.: Знание, 1978. – 48 с.
8. Леонтьєва Г.Г., Бражникова О.О. Сільські школи: проблеми збереження та розвитку на початку третього тисячоліття. Наукове видання. – Суми: Сум. ДПУ ім. А.С. Макаренка, 2001. – 56 с.
9. Макарова Л.В. Актуальные проблемы развития ребенка в сельской школе / Проблемы педагогической инноватики в профессиональной школе // Материалы 2-й межрегиональной межотраслевой научно-практической конференции с участием ближнего и дальнего зарубежья. – С-Пб, 2001. – Часть 2. – С. 30-32.
10. Білявський Г.О., Фурдуй Р.С. Основи екологічних знань: Підручник. – К.: Либідь, 1995. – 288 с.
11. Экология и экономика природопользования: Учебник для студентов вузов, обуч. по экономической спец. / Э.В. Гирусов и др.; Э.В. Гирусов (ред.); – М.: Закон и право: ЮНИТИ, 1998. – 453 с.
12. Клименко Л.П. Техноекологія: Посібник для студентів вищ. навч. закладів зі спец. “Екологія та охорона навколишнього средовища”. – О.: Фонд Екопринт; Сімферополь: Вид-во “Таврія”, 2000. – 542 с.
13. Курок М.Л. Методологические основы экологического образования и воспитания //Научнопрактическая конференция “Современная экологическая ситуация и высшая школа”: Науч. ред. Г.В. Платонов. – М., 1983. – С. 36–42.
14. Лисенко Г.М., Кузьменко Л.П., Марисова І.В. Соціоекологія: регіональний аспект. – Ніжин: Редакційно-видавничий відділ НДПУ ім. М. Гоголя, 2002. – 72 с.
15. Швиденко А.Й., Руденко В.П., Євдокименко В.К. Екологічні основи природокористування: Навч. посібник. – К.: ІЗМН, 1999. – 200 с.
16. Educational Module on Conservation and Management of Natural Resources (UNESCO-UNEP International Educational Programme: Enviromental Education Series 3), 1986. – 89 p.
17. Білявський Г.О., Фурдуй Р.С. Основи екологічних знань: Підручник. – К.: Либідь, 1995. – 288 с.
18. Кучерявий В.П. Урбоекологія. – Л.: Світ, 1999. – 359 с.
19. Кагаров Е.Г. Метод проектов в трудовой школе. – Л.: Брокгауз-Ефрон, 1926. – 28 с.
20. Килпатрик В.Х. Метод проектов. – Л.: Брокгауз-Ефрон, 1925. – 43 с.
Опубліковано
2007-03-05
Сторінки
150-154
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
