ЕТНОПЕДАГОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Анотація
У статті розглядаються значення, сутність та зміст етнопедагогічної компетентності вчителя початкових класів.
Посилання
1. Волков Г.Н. Этнопедагогика: предмет, проблемы, современные поиски // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С.22-23.
2. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. – К.: “Либідь”, 1997. – 374 с.
3. Гузій Н.В. Педагогічний професіоналізм: Історико-методологічні та теоретичні аспекти. – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2004. – 243 с.
4. Доброскок І.І. Компетентність педагога як складова його педагогічної культури // Школа першого ступеня: теорія і практика: Зб. наук. праць. – Тернопіль: Видавництво Астон, 2006. – С.34-39.
5. Николаев В.А. Теория и методика формирования этнопедагогической культуры учителя: Автореф. дис. … д-ра пед. наук. – М., 1998. – 28 с.
6. Тишулина С.Г. Организационные и дидактические условия формирования этнопедагогической культуры будущих учителей: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Мурманск, 2006. – 20 с.
2. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. – К.: “Либідь”, 1997. – 374 с.
3. Гузій Н.В. Педагогічний професіоналізм: Історико-методологічні та теоретичні аспекти. – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2004. – 243 с.
4. Доброскок І.І. Компетентність педагога як складова його педагогічної культури // Школа першого ступеня: теорія і практика: Зб. наук. праць. – Тернопіль: Видавництво Астон, 2006. – С.34-39.
5. Николаев В.А. Теория и методика формирования этнопедагогической культуры учителя: Автореф. дис. … д-ра пед. наук. – М., 1998. – 28 с.
6. Тишулина С.Г. Организационные и дидактические условия формирования этнопедагогической культуры будущих учителей: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Мурманск, 2006. – 20 с.
Опубліковано
2007-04-02
Сторінки
363-367
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
