РОЛЬ БІЛІНГВІЗМУ В ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ В ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ТА ШКОЛАХ ПРОВІНЦІЇ АЛЬБЕРТА (КАНАДА)

  • Ю.І. Шийка
  • Г.Д. Олексів
  • Н.О. Морська
Ключові слова: білінгвізм, французька імерсія, білінгвальні школи, франкомовне населення, навчальні програми

Анотація

У статті здійснено аналіз науково-педагогічної літератури, присвяченої висвітленню проблеми білінгвізму та використання його потенціалу в освітній галузі під час організації навчання у білінгвальних дошкільних навчальних закладах та школах провінції Альберта (Канада). У статті зазначається, що білінгвізм у Канаді набув поширення у зв’язку з колонізацією земель двома країнами – Великобританією та Францією. Через низку соціальних та економічних чинників виникла необхідність в опануванні двох мов, тож білінгвальна освіта ставить собі за мету формування толерантності до різних лінгвістичних та культурних груп. Навчальні білінгвальні програми забезпечують навчання за допомогою двох чи більше мов, розвивають багатостороннє розуміння мов і культур, сприяють комплексному розумінню людської різноманітності

Посилання

1. Baker C. Encyclopedia of Bilingualism and Bilingual Education / C. Baker, S. Jones. – Multilingual Matters, 1998. – 758 p.
2. Francis N. Language and Literacy Teaching for Indigenous Education: A Bilingual Approach / N. Francis, J. Reyhner. – Multilingual Matters, 2002. – 275 p.
3. French Immersion Kindergarten in Alberta : A Handbook for Parents // Alberta Education [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://education.alberta.ca/media/6766889/handbookfrimmkindergarten.pdf.
4. French Immersion Programs // Alberta Education [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://education.alberta.ca/parents/resources/youcanhelp/terms/frlanlearn/immersion.aspx.
5. German Language Arts Kindergarten to Grade 9 // Alberta Education [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://education.alberta.ca/media/830543/gerla_kto9.pdf.
6. International Languages: Planning // Alberta Eduсation [Електронний ресурс]. – Режим доступу :http://education.alberta.ca/media/1214359/d_splakto3ch3.pdf.
7. Mahe Y.T. Bilingual School District Trustees and Cultural Transmission: The Alberta Experience, 1892– 1939 / Y.T Mahe // Historical Studies in Education. – 1997. – Vol. 9. – No 1. – P. 65–82.
8. Philosophy // Beaux Esprits Playschool [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.beplayschool.ca/philosophy.html.
9. Population by knowledge of official language, by province and territory (2011 Census) // Statistics Canada [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.statcan.gc.ca/tables-tableaux/sum-som/l01/cst01/demo15-eng.htm.
10. Preschools and playschools // Canadian Parents for French: Alberta Branch [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.cpfalta.ab.ca/Learning/preschools.htm.
11. The Common Curriculum framework for Bilingual Programming in International Languages: Kindergarten to Grade 12 // WNCP [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://wncp.ca/media/44395/framework.pdf.
12. Unique Programs : Ukrainian Bilingual // Jean Vanier Catholic School [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://jeanvanierschool.eics.ab.ca/index.php/our-school/programs/unique-programs.
Опубліковано
2016-12-26
Сторінки
81-85
Розділ
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ