КРИТЕРІЇ ЕСТЕТИЧНИХ ОЗНАК ЯК СКЛАДОВА ЧАСТИНА ХУДОЖНЬОГО БАЧЕННЯ СВІТУ
Ключові слова:
критерії, естетичне сприйняття, фізичні ознаки форми, фізичні ознаки кольору, естетичні ознаки кольору, естетичні ознаки конструкції, естетичні ознаки пропорцій
Анотація
У статті порушено проблему розмежування естетичного і художнього сприйняття. Здійснено спробу довести, що виявлення та фіксація саме естетичних ознак у сприйнятому має значний виховний вплив на розвиток художнього бачення світу учнів під час уроків образотворчого мистецтва в масовій школі.
Посилання
1. Адаскина А. Художественное восприятие действительности у детей и взрослых: автореф. дис. ... канд. психол. наук : спец. 19.00.13 «Психология развития, акмеология» / А. Адаскина. – М., 2001. – 20 с.
2. Ананьєв Б. Загальна психологія / Б. Ананьєв. – М.,1970. – 222 с.
3. Антонович Є. Декоративно-прикладне мистецтво / Є. Антонович, Р. Захарчук-Чугай, М. Станкевич. – Львів: Світ, 1992. – 270 с.
4. Аристотель. Об искусстве поэзии / Аристотель. – М., 1957. – С. 56–82.
5. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие / Р. Арнхейм ; пер. з англ. – М., Прогресс, 1974. – 386 с.
6. Борев Ю. Эстетика / Ю. Борев. – М., 1969. – 349 с.
7. Ваганова Н. Розвиток естетичного художнього сприймання в дошкільному віці // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. – К.: Видавництво «Фенікс», 2012. – Т. ХІІ. Психологія творчості. – Випуск 15. – Частина І. – С. 68–76.
8. Лихвар В. Розвиток художньо-творчого потенціалу молодших школярів у процесі образотворчої діяльності: автореф. дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.07 «Теорія та методика виховання» / В. Лихвар. – Херсон, 2003. – 22 с.
9. Лихвар В. Деякі аспекти організації естетичного і художнього сприймання // Вестник Харьковского Государственного политехнического университета. – Выпуск 16. – ХГПУ, 1998. – С. 71–75.
10. Флоренский П. Избранные труды по искусству / П. Флоренский. –М., Изобраз. Искусство: Центр изучения, охраны и реставрации наследия священника П. Флоренского, 1996. – С. 118.
2. Ананьєв Б. Загальна психологія / Б. Ананьєв. – М.,1970. – 222 с.
3. Антонович Є. Декоративно-прикладне мистецтво / Є. Антонович, Р. Захарчук-Чугай, М. Станкевич. – Львів: Світ, 1992. – 270 с.
4. Аристотель. Об искусстве поэзии / Аристотель. – М., 1957. – С. 56–82.
5. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие / Р. Арнхейм ; пер. з англ. – М., Прогресс, 1974. – 386 с.
6. Борев Ю. Эстетика / Ю. Борев. – М., 1969. – 349 с.
7. Ваганова Н. Розвиток естетичного художнього сприймання в дошкільному віці // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. – К.: Видавництво «Фенікс», 2012. – Т. ХІІ. Психологія творчості. – Випуск 15. – Частина І. – С. 68–76.
8. Лихвар В. Розвиток художньо-творчого потенціалу молодших школярів у процесі образотворчої діяльності: автореф. дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.07 «Теорія та методика виховання» / В. Лихвар. – Херсон, 2003. – 22 с.
9. Лихвар В. Деякі аспекти організації естетичного і художнього сприймання // Вестник Харьковского Государственного политехнического университета. – Выпуск 16. – ХГПУ, 1998. – С. 71–75.
10. Флоренский П. Избранные труды по искусству / П. Флоренский. –М., Изобраз. Искусство: Центр изучения, охраны и реставрации наследия священника П. Флоренского, 1996. – С. 118.
Опубліковано
2016-12-26
Сторінки
141-144
Розділ
СЕКЦІЯ 2 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
