ПРОФЕСІЙНИЙ РІВЕНЬ ВИКЛАДАННЯ ВЧИТЕЛЕМ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
педагогічна діяльність, педагогічна майстерність, вчитель
Анотація
У статті характеризується роль вчителя у створенні умов для зміцнення фізичного здоров’я дітей, наголошено на покращенні організації фізичного виховання в урочний та позаурочний час через викладання предмету фізичної культури, спрямованості вчителів на оволодіння знаннями предмету, підвищенні професійного рівня, рівня педагогічної майстерності вчителя, взаємозв’язку показників якості викладання предмету вчителем фізичної культури з результатами його педагогічної діяльності. Надається характеристика педагогічної майстерності як комплексу властивостей особистості, що забезпечує самоорганізацію високого рівня професійної діяльності завдяки професійній компетентності.
Посилання
1. Бех І.Д. Виховання особистості / І.Д. Бех. – К. : Либідь, 2003. – Т. 2. – С. 215–225.
2. Бондар В.І. Педагогіка і філософія: взаємодія і взаємозв’язок / В.І. Бондар // Вища освіта України. – 2002. – № 3. – С. 14–18.
3. Васьков Ю.В. Уроки фізкультури в загальноосвітній школі 10–11 класи / Ю.В. Васьков, І.М. Пашков – Х.: Торсінг, 2004. – 256 с.
4. Ведмедко Б.Ф. Теорія формування позитивної звички : автореф. дис. ...докт. дис. із теорії і історії педагогіки : 13.00.01 / Б.Ф. Ведмеденко. – Чернівці,
1999. – 46 c.
5. Дистервер А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервер. – М. : Учпедгиз, 1956. – 374 с.
6. Іващенко В.П. Теорія і методика виховання. Підручник. Ч. 1 / В.П. Іващенко, О.П. Безкопильний. – Черкаси : Видавництво, 2005. – 420 с.
7. Козленко М.П. Виховання у школярів інтересу до фізкультури і спорту / М.П. Козленко. – К. : Знання, 1982. – 48 с.
8. Лозова В.І. Педагогіка / В.І. Лозова, П.Г. Москаленко, Г.В. Троцко. – К., 1993.
9. Носко М.О. Теоретичні та методичні основи формування рухової функції у молоді під час занять фізичною культурою та спортом : дис. ...д-ра пед. наук : 13.00.09 / М.О. Носко. – К., 2003. – 430 с.
10. Педагогічна майстерність: Підручник / За ред. І.А. Зязюна. – К. : Вища школа, 2004. – 422 с.
2. Бондар В.І. Педагогіка і філософія: взаємодія і взаємозв’язок / В.І. Бондар // Вища освіта України. – 2002. – № 3. – С. 14–18.
3. Васьков Ю.В. Уроки фізкультури в загальноосвітній школі 10–11 класи / Ю.В. Васьков, І.М. Пашков – Х.: Торсінг, 2004. – 256 с.
4. Ведмедко Б.Ф. Теорія формування позитивної звички : автореф. дис. ...докт. дис. із теорії і історії педагогіки : 13.00.01 / Б.Ф. Ведмеденко. – Чернівці,
1999. – 46 c.
5. Дистервер А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервер. – М. : Учпедгиз, 1956. – 374 с.
6. Іващенко В.П. Теорія і методика виховання. Підручник. Ч. 1 / В.П. Іващенко, О.П. Безкопильний. – Черкаси : Видавництво, 2005. – 420 с.
7. Козленко М.П. Виховання у школярів інтересу до фізкультури і спорту / М.П. Козленко. – К. : Знання, 1982. – 48 с.
8. Лозова В.І. Педагогіка / В.І. Лозова, П.Г. Москаленко, Г.В. Троцко. – К., 1993.
9. Носко М.О. Теоретичні та методичні основи формування рухової функції у молоді під час занять фізичною культурою та спортом : дис. ...д-ра пед. наук : 13.00.09 / М.О. Носко. – К., 2003. – 430 с.
10. Педагогічна майстерність: Підручник / За ред. І.А. Зязюна. – К. : Вища школа, 2004. – 422 с.
Опубліковано
2017-10-30
Сторінки
152-156
Розділ
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
